10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

10.2 我们与法律同行 学 习 目 标 知道依法办事的要求，坚持依法办事。 运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。 01 为什么要树立法治意识？ 02 怎样树立法治意识？ 03 依法办事的原因及要求各是什么？ 04 法治与道德的关系 05 青少年应该如何与法同行？ 自主学习 3 党的十八大以来，法治社会建设不断推进， 法治力量深入人心，全民守法正在成为现实。 我国已连续实施完成了7个五年普法规划， “七五”普法使“遇事讲法、遇事找法”逐步 成为全社会共识。2021年6月，“八五”普法 作出了全面部署，成为深入学习贯彻习近平法 治思想、夯实全面依法治国根基的重要举措。 中国迈入法治新时代 ——让法治成为全社会共同信仰 立 法 执 法 司 法 守 法 一、树立法治意识 疫情防控中彰显依法治国理念 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民 既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权 益要靠法律保障，法律的权威要靠人民维护。 抗击新冠肺炎，如何从立法、执法、司法、守法各环节发力？结合你的认识，谈谈你的看法。 立法：2020年2月10日，全国人大常委会法工委已经部署启动野生动物保护法的修改工作。 执法：2020年3月5日，安福县市场监督管理局开展野生动物专项检查行动。 司法：2020年3月25日上午，莒县法院对两起非法猎捕、杀害野生动物案件进行了公开审理并当庭宣判。被告人赵某犯非法狩猎罪，被判处拘役一个月，缓刑二个月；被告人于某犯非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪，被判处拘役四个月，缓刑六个月，并处罚金人民币三千元。 结合图片，你认为全面依法治国的过程中，广大人民群众应该如何去做？ 全民守法！ 思考：建设法治中国要靠谁?靠领导人和国家工作人员就可以了吗？ 1、为什么要树立法治意识？ 中国人民 建设 法治中国 共同事业 受益者 践行者 ①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 （2）对人民： 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 一、树立法治意识 （3）对法律： 当法律真正铭刻我们内心时，才能充分体现其价值，发挥其功能。 2.为什么要树立法治意识？ ①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 ③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 中国人民 建设 法治中国 共同事业 受益者 践行者 人民 推进建设 国家 法律 实现价值 探究二 学会依法办事 “探究与分享” 案例一　在某小区旁的小广场上，十几名居民在整齐划一地跳着舞，现场却听不到一点音乐声。原来，他们都佩戴了一副能够接收指定频段的耳机，通过播放器设定的频段号，所有耳机都能同步接收到同一首歌。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。 教师释疑 思考：(1)为什么这种“静音模式”的广场舞受到居民的赞赏？ 避免了扰民，有助于维护邻里关系… (2)如果生活中遇到广场舞扰民问题，你会怎么办？ 首先可以跟舞者进行沟通、协调， 其次可以向有关部门反映。 “探究与分享” 案例二　郭某购买了某公园的年卡。公园规定，使用年卡入园的方式为指纹识别。后来，公园将年卡用户入园方式从指纹识别调整为人脸识别，并短信通知郭某年卡入园识别系统更换事宜，要求激活人脸识别系统，否则将无法正常入园。郭某认为人脸信息属于高度敏感的个人隐私，要求继续使用指纹识别方式入园。此后，双方就入园方式、退卡等相关事宜协商未果，引发纠纷。 思考：郭某应该如何处理与公园之间的纠纷？ 郭某应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 怎样学会依法办事？ 依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 教材P103 拓展空间 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 ◇在学习法律方面，我打算：____________________________________________ ◇在遵守法律方面，我打算：____________________________________________ ◇在依法维权方面，我打算：____________________________________