内容正文:
初升高衔接教材·物理
9.设有三个力同时作用在质点
(2)一个分力在水平方向上,
P上,它们的大小和方向相
另一个分力与竖直方向的夹
30
当于正六边形的两条边和一
角为30°斜向左下(如图所
F
条对角线,如图所示,这三个
示),求两个分力的大小
力中最小的力的大小为F,则这三个力的合
力大小为
A.3F
B.4F
C.5F
D.6F
10.按下列两种情况把一个竖直向下的180N
的力分解为两个分力.(已知sin53°=0.8,
c0s53°=0.6)
(1)一个分力水平向右,大小等于240N,
求另一个分力的大小和方向:
第六节
共点力的平衡
初中知识回放沙
回顾知识稳固根基
》知识再现
A.向左下运动
二力的平衡
B.向右上运动
(1)物体如果在两个力的作用下,能保持
C.仍静止不动
或
状态,我们就说
D.转过一定角度
该物体处于平衡状态.这两个力就互称为
2.(常州)2021年4月19
日,“机智号”电动直升
作用在
机在火星地表首飞成
二力平衡大小
功,如图所示.在匀速上
(2)
的条件
方向
升、空中悬停、匀速下降阶段,“机智号”旋翼受
作用在
到的升力分别为F、F2、F3,不计机身受到的
火星气体阻力,则
(
【特别提示】平衡力与相互作用力是不同
的,二者主要的区别在于平衡力是二力作
A.F1>F2>F3
B.F1<F2<F3
C.F1=F3>F2
D.F1=F2=F3
用在同一物体上,而相互作用力是二力分
3.(株洲)如图a所示,在侧壁有刻度、底部封
别作用在两个物体上,平衡力的合力一定
闭的透明玻璃管中,放入规格相同的两块
为零
柱形磁铁,组成一个磁悬浮系统.在上方磁
》真题巩固
铁上依次叠放与柱形磁铁规格相同的铝柱
1.(嘉兴)用如图装置研究二力平衡时,在轻
体,平衡时分别如图b、c、d所示,此时磁铁
质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码,手
间的斥力
(“大于”“等于”或“小
放开塑料片后,可观察到塑料片将()
于”)悬浮体的重力.利用这个磁悬浮系统
·54
初升高衔接教材·物理
●》针对训练
A
1
1
2mg.2mg
一物体静止于水平桌面上,两者之间的最
B.2mg.2mg
大静摩擦力为5N,现将水平面内三个力同
C
.3
时作用于物体的同一点,三个力的大小分
4mg 2mg
D.2mg.mg
别为2N、2N,3N.下列关于物体的受力情
解析:对结点c受力分析如
况和运动情况判断正确的是
图所示,设ac绳上的拉力为
A.物体所受静摩擦力不可能为2N
30
F1、bc绳上的拉力为F2,根
0
B.物体所受静摩擦力不可能为4N
据平衡条件知F1、F2的合
C.物体可能仍保持静止
力F与重力mg等大、反向,
D.物体一定被拉动
由几何知识得F1=Fcos30
衔接点二三力平衡问题
mg,F:=Fsin30=号mg.选项A
3
》知识深化
1.合成法:物体受三个共点力的作用而平衡,
正确.
则任意两个力的合力一定与第三个力大小
答案:A
相等、方向相反,据此画出这两个力合成的
》针对训练
平行四边形,利用几何知识求解,
如图所示,光滑半球形容器固定在水平面
2.正交分解法:物体受到三个或三个以上力
上,O为球心.一质量为m的小滑块,在水
的作用而平衡,将物体所受的力分解到相
平力F的作用下静止于P点.设滑块所受
互垂直的x、y轴上,则x轴与y轴上各分
力的合力均为零
支持力为F、,OP与水平方向的夹角为0,
》典例精析
重力加速度为g,下列关系正确的是(
》例■用三根轻绳将质量为
m的物块悬挂在空中,如图
所示.已知ac和bc与竖直方
30
6
向的夹角分别为30°和60°,
A.F-mg
B.F=mgtan 0
重力加速度为g,则ac绳和
tan 0
bc绳中的拉力大小分别为
C.FN=mg
tan
D.FN=mgtan 0
衔接达标训练
基础强化综合技能
1.(多选)下面关于共点力的平衡与平衡条件
2.光滑水平面上,某物体在水平方向两个力
的说法正确的是
)
的作用下处于静止状态,将其中一个力F
A.如果物体的运动速度为零,则必处于平
在大小不变的情况下,将方向在水平面内
衡状态
逆时针转过90°,保持另一个力的大小、方
B.如果物体的运动速度大小不变,则必处
向都不变,则欲使物体仍能保持静止状态,
于平衡状态
必须再加上力的大小为
C.如果物体处于平衡状态,则物体沿任意
方向的合力都必为零
A.F
B.√2F
D.如果物体受到三个共点力的作用而处于
C.2F
D.3F
平衡状态,则任意两个力的合力与第三
3.如图所示,某个物体在F1、F2、F3、F1四个
个力大小相等、方向相反
力的作用下处于静止状态.若保持F:大小
·56.
第二部分知识衔接篇
不变、方向改变180°,其余三个力的大小和
方向均不变