第二单元7 溜索-【教材解读】2023秋九年级下册初三语文（统编版)

第二单元 7 溜 索 理顺故事情节，把握小说的人物形象。 分析环境描写的作用，品析小说简洁凝练、选词炼字颇为考究的特点。 感悟小说中张扬的原始、野性的阳刚之美。 助读资料 1.文题解读 “溜索”是一种原始的渡河工具，有时也可指原始的渡河方法。以此为题，点明了 写作的主要事件。 2.作者简介 阿城，1949年出生于北京市，重庆江津人。当代作家，文化寻根派的代表作家之 一，其作品深受中国传统文化的影响。除小说外，还创作和改编剧本，主要作品有小 说《棋王》《树王》《孩子王》，散文《威尼斯日记》等。 3.知识链接 寻根文学 20世纪 80年代，作家们开始致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘，他们的创 作被称为“寻根文学”。“寻根派”的文学主张是希望能立足于我国自己的民族土壤中， 发扬文化传统中的优秀成分，从文化背景来把握我们民族的思想方式、理想和价值标 准，努力创造出具有真正民族风格和民族气派的文学。“寻根文学”可划分为“城市文 化寻根”和“乡野文化寻根”两个大范围。“城市文化寻根”代表作家有刘心武、冯骥才 等，“乡野文化寻根”代表作家有阿城、韩少功等。 字词积累 1.字音识记 睹（dǔ） 盘桓 · （huán） 蓦 · 地（mò） 锱铢 ·· （zī zhū） 战战兢 · 兢（jīng） 角{（jiǎo）角框（jué）角色 拽{（zhuài）拽起（zhuāi）拽球 57 语文 九年级 下册 咧{（liě）咧嘴（liē）大大咧咧 劲{（jìn）使劲（jìng）劲敌 咽 ì í î ïï ïï （yàn）吞咽 （yān）咽喉 （yè）呜咽 颈{（gěng）脖颈（jǐng）颈项 2.字形辨识 ì í î ïï ïï 磕（kē）磕碰 嗑（kē）唠嗑 溘（kè）溘然 ì í î ïï ïï 喧（xuān）喧声 渲（xuàn）渲染 暄（xuān）寒暄 ì í î ïï ïï 绞（jiǎo）扭绞 狡（jiǎo）狡猾 姣（jiāo）姣好 ì í î ïï ïï 瞟（piǎo）偷瞟 缥（piāo）缥缈 飘（piāo）飘扬 3.重点词语 盘桓：逗留，徘徊；回环旋绕。 蓦地：出乎意料地；突然。 探视：察看。 顷刻：极短的时间。 千钧之力：形容器物之重或力量之大。钧，古代 重量单位，一钧等于三十斤。 锱铢：比喻极微小的数量。锱和铢是古代重量单 位，六铢等于一锱，四锱等于一两。 4.词语辨析 近义词 相同点 区别点 战战兢兢 二者都有“害怕”的意思。 “战战兢兢”侧重于形容 因害怕而微微发抖的 样子，描写外在状貌。 诚惶诚恐 “诚惶诚恐”侧重于 形容惶恐不安，描写 内在心理。 小女孩试着咽（yàn）了一下唾 沫，感觉咽（yān）喉很不舒服，并且 伴着疼痛，她忍不住呜咽（yè）起来。 目 · 光扫人一眼叫瞟 · ，青白色丝 · 织品为缥 · ，随风 · 摇动或飞扬是飘 · 。 成语运用 ★家教家风如种子破土，不可 见却有千钧之力。 例句 ①那小孩在石块上战战兢兢地 走着，唯恐摔倒。 ②我总是怀着诚惶诚恐的心 情，小心翼翼地处理一切事情。 58 第二单元 溜 索 阿 城 ①不信这声音就是怒江。首领也不多说，用小 腿磕一下马。马却更觉迟疑，牛们也慢下来。􀀁 ②一只大鹰旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那 侧的声音里。[关键词 一个“扎”字写尽了鹰飞得急 速迅猛的特点。]马帮像是得到信号，都止住了。 汉子们全不说话，纷纷翻下马来，走到牛队的前 后，猛发一声喊，连珠脆骂，拳打脚踢。铃铛们又 慌慌响起来，马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山 口。[比喻 将马帮缓慢行进的状态喻为“极稠的 粥”，写出了马帮的阵势和密度。] ③一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷，初不 在意，只当是百里之外天公浇地。[侧面描写 写 “我”的感受，侧面烘托出怒江波涛的声势。]雷总 不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。首领也只懒懒 说是怒江，要过溜索了。􀀂 ④山不高，口极狭，仅容得一个半牛过去。不 由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的那江，却不料转 出山口，依然是闷闷的雷。心下大惑，见前边牛们 死也不肯再走，就下马向岸前移去。行到岸边，抽 一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半 步。[侧面描写 用牛的惊恐与“我”的恐惧相互映 衬，从侧面烘托出怒江峡谷孤悬、高峻、险恶的特 点。] ⑤万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁 顶上。转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是 在万丈之处盘桓。􀀃 ⑥怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细 流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。[关键词“亮亮” 一词准确地传达出在高处眺望怒江的视觉感 􀀁 第①段有什么作用？ 参考答案 开篇单刀直入，悬念迭起。渲 染了一种即将有大事发生的气氛， 把读者带入特定的情境之中。 􀀂 第③段中的两个“懒懒”的意思 相同吗？请简要分析。 参考答案 同中有异。