内容正文:
专题21.2 公式法、因式分解法解一元二次方程和根与系数的关系
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目录
【典型例题】 1
【考点一 一元二次方程的解法——公式法】 1
【考点二 根据判别式判断一元二次方程根的情况】 4
【考点三 根据一元二次方程根的情况求参数】 6
【考点四 根据判别式与一元二次方程根的情况求参数】 8
【考点五 一元二次方程的解法——因式分解法】 12
【考点六 换元法解一元二次方程】 15
【考点七 一元二次方程根与系数的关系】 18
【考点八 利用一元二次方程根与系数的关系求参数】 20
【过关检测】 24
【典型例题】
【考点一 一元二次方程的解法——公式法】
【例题1】(2023·江苏·九年级假期作业)用公式法解下列方程:
(1); (2).
【变式1-1】(2022秋·青海西宁·九年级校考期中)解方程:(公式法)
【变式1-2】(2022秋·陕西西安·九年级校考期中)解方程:
【变式1-3】(2023·江苏·九年级假期作业)用公式法解下列方程:
(1); (2).
【变式1-4】(2023春·八年级单元测试)解方程
(1); (2).
【考点二 根据判别式判断一元二次方程根的情况】
【例题2】(2023·广东佛山·佛山市汾江中学校考三模)一元二次方程的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法判断
【变式2-1】(2023·全国·九年级假期作业)下列方程中,有两个相等实数根的是( )
A. B. C. D.
【变式2-2】(2023春·安徽淮北·八年级淮北一中校联考阶段练习)方程根的情况是( )
A.方程有两个不相等的实数根 B.方程有两个相等的实数根
C.方程没有实数根 D.无法判断
【变式2-3】(2023春·安徽合肥·八年级统考期中)已知关于x的方程,下列说法正确的是( )
A.当时,方程无实数解 B.当时,方程有两个相等的实数解
C.当时,方程有两个不相等的实数解 D.当时,方程有两个相等的实数解
【考点三 根据一元二次方程根的情况求参数】
【例题3】(2023·安徽宿州·校考一模)若关于的方程有实数根,则的取值范围为________.
【变式3-1】(2023·安徽蚌埠·校联考二模)若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为______.
【变式3-2】(2023·四川攀枝花·统考二模)若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是______.
【变式3-3】(2023·安徽蚌埠·校考一模)若关于x的一元二次方程无实数根,则整数k的最小值为___________.
【考点四 根据判别式与一元二次方程根的情况求参数】
【例题4】(2023·北京昌平·统考二模)关于的一元二次方程.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若方程有一个根小于0,求的取值范围.
【变式4-1】(2023春·浙江衢州·八年级校考阶段练习)已知关于x的方程.
(1)求证:无论m为何值,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若方程根的判别式的值为5,求m的值及方程的根.
【变式4-2】(2023·全国·九年级假期作业)关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若方程的两个实数根都是正整数,求m的最小值.
【变式4-3】(2023春·浙江杭州·八年级杭州市采荷中学校考期中)已知关于x的一元二次方程.
(1)判别方程根的情况,并说明理由.
(2)设该一元二次方程的两根为a, b,且a, b是矩形两条对角线的长,求矩形对角线的长.
【考点五 一元二次方程的解法——因式分解法】
【例题5】(2023春·浙江金华·八年级校联考阶段练习)解下列方程:
(1); (2).
【变式5-1】(2023春·安徽合肥·八年级统考期中)解方程:.
【变式5-2】(2023春·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨市第六十九中学校校考阶段练习)解方程:
(1) (2)
【变式5-3】(2023春·河北石家庄·八年级石家庄二十三中校考阶段练习)解方程
(1); (2)
【变式5-4】(2022秋·九年级单元测试)解方程:
(1).(配方法) (2).(因式分解法)
(3).(公式法) (4).(因式分解法)
【考点六 换元法解一元二次方程】
【例题6】(2023·全国·九年级假期作业)实数满足方程,则的值等于( )
A. B. C.或 D.或
【变式6-1】(2023秋·广西河池·九年级统考期末)若实数x,y满足,则