第14课时 世界现代史（1917-1945）课件--2024届高三艺考生历史一轮通史复习

第14课时 世界现代史（1917-1945） 【阶段特征】20世纪上半期(1917～1945年)是世界现代史的第一个阶段，两种社会制度并存、现代化模式调整与创新是该时期典型的特点。十月革命打断了帝国主义链条，开辟了人类历史的新纪元。苏联社会主义革命和建设取得了巨大成就，深刻地震撼了世界资本主义体系，为两种社会制度的长期对立和斗争拉开了序幕；一战后到20世纪30年代大危机前，资本主义世界的基本特点是暂时的调整和相对稳定的发展；1929～1933年，空前严重的经济危机造成了资本主义经济、政治的不平衡性发展，出现了大危机、大动荡、大调整。 专题 1 力与物体的直线运动 1 专题 1 力与物体的直线运动 政治：两种社会制度并存与竞争：十月革命的胜利开创了社会主义道路；意、德、日走上法西斯道路，资本主义民主政治遭遇危机。 经济：现代化模式重大突破、创新：苏俄（联）逐步确立了高度集中的计划经济体制。1929-1933年世界性经济危机，罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式。 国际关系：两次世界大战改变了世界格局。 思想文化：凯恩斯主义盛行。现代主义文学和艺术兴起。以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生。 时空线索与阶段特征 核心突破一：十月革命 ★俄国革命的历程 （1）二月革命 (1917年3月) ①性质：资产阶级民主革命 ②结果：推翻了统治俄国的罗曼诺夫王朝（沙皇专制制度）。 资产阶级临时政府掌握着实际权力，俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。 （2）《四月提纲》①提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。②明确提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号，争取以和平方式取得政权。 （3）七月事件：两个政权并存的局面结束。在列宁领导下，布尔什维克党决定举行武装起义，夺取政权。 （4）十月革命：1917年11月7日，起义工人和士兵在彼得格勒起义胜利。推翻资产阶级临时政府。 1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,成立布尔什维克党领导的苏维埃政权,世界上第一个社会主义国家诞生。 （2022·全国乙卷·35）1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群众利益，就应给予支持；要求放弃无条件反对战争的立场，改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时（　　） A．临时政府反对继续进行帝国主义战争 B．沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁 C．布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰 D．国际局势不利于俄国革命持续深入发展 【解 析】据材料 “1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群众利益，就应给予支持 ”结合所学可知，加米涅夫和斯大林二人的主张表明其对资产阶级临时政府存在幻想，希望通过妥协的方式继续与其合作，却忽视了人民对面包、和平与土地的需求，对革命形势认知不够清晰，且党内大多数人都支持这种主张，说明布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰，故选C项；据所学，二月革命后，资产阶级临时政府对外继续参与帝国主义战争，并不反对继续战争，排除A项；材料主旨是斯大林对临时政府的态度，并未涉及沙皇残余势力，且沙皇政府已经被推翻， “严重威胁 ”一词，过于绝对，排除B项；【答案】C （2023·湖北省郧阳中学等三校高三联考·11）莫洛托夫回忆说： “无论是我，还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位，都没有立刻清楚地理解他的话。……当他们所说的社会主义革命是将来的事情时，列宁回答说，不，现在就应当准备社会主义革命。 ”当时的 “分歧 ”主要是围绕（　　） A．《布列斯特和约》 B．《和平法令》 C．《四月提纲》 D．《土地法令》 【解        析】由题干中的 “社会主义革命是将来的事情 ”和 “现在就应当准备社会主义革命 ”可知，当时的分歧主要是围绕究竟当时该不该进行社会主义革命，而《四月提纲》就体现了列宁要将资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的主张，所以分歧是围绕《四月提纲》的内容展开的，故选C项；《布列斯特和约》是关于俄国退出一战的和约，而不是该不该进行社会主义革命的分歧，排除A项； 【答        案】C 核心突破二：苏联建设社会主义的实践(1922年,苏联成立) 项目 1.战时共产主义政策（1918年-1920年） 背景 十月革命后,国内外敌对势力武装干涉,国内战争爆发（1918-1922） 目的 保证战争胜利,向社会主义过渡 内容 （1）农业方面：实行余粮收集制；（2）工业方面：普遍实行工业国有化；（3）流通方面：取消商品贸易；（4）分配方面：强制劳动，实行平均主义的实物配给制。 特点 （1）背离了生产力发展的客观