河南省新乡市凤泉区西张门小学2022-2023学年四年级下学期期末语文试卷

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2023-06-14
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2022-2023学年度第二学期期末检测 四年级语文 注意事项: 本试卷上不要容题,请枝答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在着雕卡上 答在试卷上的答案无效, 得分阅卷人 -、积黑运用。(42分) 1.根据语境,看拼音,写词语。(10分) (1)游轮撞上了冰山,船舱被撞开了一个大k知1og( ),海水涌了进来。 船上一片hun luan( ),大部分船员坚守着自己的gngw向 ),在wei chi zhl xu( )。 (2)hu xioo( )的寒风-闪就没了zog(一)。 (3)这只g6zi( )飞得如此ben zhong( ),原来它受伤了。 (4)鬼子huang mang( )向水里打枪,可是我们的小英雌雨来已经从水 底游到远处去了。 2.选字组词,并画上“V"。(4分) (矢先)车菊 铁(锚猫) 花(瓣辨) (裁栽)种 (凝疑)望(漫慢)长 装(裁载)(呢呢)称 3.查字典,填空。(4分) “折”是个多音多义字,在字典中的解释有:①断(多用于长条形的东西); ②亏损③断,弄断:④湾,弯曲。 翻 “折本儿”中“折”读 ,取第 种解释;“百折不挠”中“折” 读 ,取第 种解释。 4.精挑细选。(8分) (1)下列词语中的冰”与“一片冰心在玉壶”中的“冰”意思相同的是( (2分) A.冰清玉洁 B.冰手冰脚 C.冰天雪地 D.冰冻三尺 (2)下面加点字的读音完全正确的打“√“,有错误的用“。一“画出并在括号 里改正。(2分) A.哺育(0)侧哪(w6)()B.朴家(o) 一到那()( (3)下面对诗词的内容理解错误的一项是()(2分) A《清平乐·村居》表达了作者对乡下朴家生活的热爱之情 B《宿新市除公店》描写了篱幕径菜花、儿直黄媒,别有风摄。 C《四时田园杂兴)(其二十五)用梅子黄,者子肥、麦花白、菜花稀,写出 了初春南方农村有花有果,有形有色,的特点。 (4)下列加点字的解释正确的一项是()(2分) A.突兀森郁(草木茂盛) B.伟大奇观(看) C.变化多端(原因) D.额色各异(奇异特点) 5.根据课文内容完成练习。(7分) (1)《记金华的双龙洞》是一篇 课文是按 的颗序来写 的。我能根据课文内容及下图填一填。(填序号)(3分) 回 金等成跳 77777X7177 溪流 A.外洞 B.内洞 C.洞口 D.孔隙 ② ④ (2)能战胜别人的人是有力量的,能战胜自己的人才是真正的强者,正所谓 “胜人者有力, 。”(1分) (3)学习不怕根底浅。 。(1分) (4)(清平乐·村居》中,“ "写出了儿童 的天真顽皮。(2分) 6.按要求写句子。(9分) (1)体会例句中冒号的用法,再从下面选一个短语,仿照例句写一写。(3分) 例:他性格很倔强:认定的事情就必须去做,谁劝也没用,就是拦着他,他也 照样去做。 爱读书的小红。事在 安静的操场 可爱的小狗 福 四年级语文第2页(共4面} (2)用修改符号修改下面的一段话。(4处错误)(4分) 有一天上课时,现忽结觉得壮了寒得直不怎,老师问明了情况,背 立娜到医院。晚上,老师又量督用好到我家来关怀我我怕限设了学 司的哭了老师又亲彻地农型我,“别着是等饼身体好,我会给你 补课的。“ (3)注意加点的部分,照样子写句子。(2分) 例:有一种叫做“碳纳米管“的神奇材料,比钢佚结实百倍 得分阅卷人 二、口语交际。(4分】 和朋友相处,最重要的是什么?有的人认为,是彼此的信任,不精总:有人认 为,是恐意分享,不自私…你的看法是什么呢?超一想,写下来。 得分阅卷人 三,开心阅读。(24分) (一)白鹅(节选)(11分) 这白码,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的”大鸟”回家 故在院于里。它仲长了头骄,左顾右盼,我一看这姿态,8到:“好一个高微的动 物” 鹅的高徽,更表现在它的叫声、步者和吃相(xiàng xiang)中。 鹅的叫声,音调(dià0i6o)严肃郑重,似(sh)房声何斥。它的细主人告诉 我:养鹅等于养钩,他也能看(kānkàm)守门户。后来我看到果然如此:凡有生客 进来,鹅必然厉声叫置:基至篱芭外有人走路,它也要引元大叫,不亚于狗的狂 吠。 鹅的步态,更是敏慢了。大体上与鸭相似,但鸣的步调意建,有局促不安之 相:鹅的步调从容,大模大样的,颜像京刷里的净角出场。它常微然地站着,看见 人走来也毫不相让:有时非但不让,竟仲过颈子来咬你一口。 L给文中加点字选择正骑的读音,打上“V√”。(2分) 2.第2自然段在文中的作用是 (2分) 3.解释下列词语的意思。(3分) (1)叫器: (2)引吭大叫: 4.把能具体说明“鹅也能看守门户”的句子画上“ “。这个句子中运用了 的写法,体现了鹅的叫声 的特点。(2分) 5.作者先把鹅与进行类比,表现出 ;然后把鹅与 进行对比 衬托出 (填

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