第二单元8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信-【教材解读】2023秋九年级上册初三语文（统编版)

第二单元 ４７　 ８　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 了解写作背景,感受雨果站在全人类立场上仗义执言的公正和正直. 学习课文运用多种表现手法表达强烈感情的方法. 记住祖国的屈辱历史,为中华民族的伟大复兴而发奋努力. 助读资料 １．文题解读 题目交代了写信的缘由———英法联军远征中国,点明了写信的对象———巴特勒 上尉.雨果借写信的机会,愤怒地谴责了英法联军的强盗行为,给巴特勒等人当头 一击. ２．作者简介 雨果(１８０２—１８８５),法国作家,法国浪漫主义文学的重要代表. 代表作有小说«巴黎圣母院»«悲惨世界»«九三年»,剧本«克伦威尔» «欧那尼»,诗作«历代传说集»等. ３．写作背景 鸦片战争后,英法两国不满足在华既得利益,制造借口,联合发 动了侵略中国的第二次鸦片战争.１８６０年,英法联军进逼北京,对圆明园进行了震惊 中外的抢劫和焚烧.洗劫、焚烧圆明园后,巴特勒上尉想利用雨果的显赫声望,让他 给远征中国的所谓“胜利”捧场.雨果站在全人类立场上,于１８６１年１１月２５日大义 凛然地写下了这封书信. ４．知识链接 圆明园 圆明园位于北京市海淀区.始建于康熙四十八年(１７０９),是清朝帝王用１００多 年创建和经营的一座大型皇家宫苑.圆明园由圆明园、长春园、绮春园(后改称万春 园)三园组成. 圆明园是一座珍宝馆,里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世 文物,集中了中国古代文化的精华,是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆.圆明 园也是一座异木奇花之园,名贵花木多达数百万株.完整目睹过圆明园的西方人把 它称为“万园之园”. 语文　九年级　上册 ４８　 字词积累 １．字音识记 琉璃 (liúli)　　珐琅 (fàlánɡ)　脂 粉(zhī) 朱鹭 (lù) 晨曦 (xī) 劫掠 (jiélüè) 给 (jǐ)给予 (gěi)给面子{ 　　　　角 (jiǎo)角落 (jué)角色{ 奇 (qí)奇迹 (jī)奇数{ 创 (chuàng)创造 (chuāng)创痛{ ２．字形辨识 骇(hài)惊骇 赅(gāi)言简意赅{ 瞥(piē)瞥见 憋(biē)憋气{ 赃(zānɡ)赃物 脏(zānɡ)肮脏{ 箧(qiè)箱箧 筐(kuāng)竹筐{ ３．重点词语 典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物. 恍若:仿佛. 不可名状:不能够用语言形容.名,说出. 晨曦:晨光. 瞥见:一眼看见. 荡然无存:空荡荡的什么东西也不存在了. 富丽堂皇:多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、 豪华. 丰功伟绩:伟大的功绩.也说丰功伟业. ４．词语辨析 近义词 眼花缭乱 目不暇接 相同点 都指东西多,眼睛看不过来. 区别点 “眼花缭乱”指看见复杂 纷繁的东西 而 感 到 迷 乱.也比喻事物复杂, 无法辨清.侧重因东西 复杂纷繁而迷乱. “目不暇接”指东 西多,眼 睛 看 不 过来.侧重因东 西美好且多而看 不过来. “奇”字读音qí 和jī，排除 特殊 来 巧 记。 单 数、 零 数 读 作 jī，其余情况都读qí。 (黑龙江龙东中考)成语运用 ★我们把欧洲所有大教堂的 财宝加在一起，也许还抵不上东方 这座了不起的富丽堂皇的博物馆。 例句 ①珍 宝 馆 里 各 种 珠 宝 闪 闪 发 光,看得我眼花缭乱. ②超市里的东西可真多呀,让 人目不暇接. 第二单元 ４９　 阅读法:“法”指手法;“事”指事件或文章阐述的内容;“人”指文章记叙 或描述 的 对 象 (包 括 人、 景、 物 ); “情 ” 指 文 章 表 达 的 内 容 主 旨 和 思 想 感 情. 阅读法是阅读的法宝. 长期训练从这四个方面理解文章,阅读理解能 力会得到明显提升;长期训练从这四个方面思考问题,解题能力会得到显著提高! 　　 仔细品读课文,在阅读中重点关注涉及写作 手法、关键内容、描写对象、情感态度的语 句,初步理解课文的思想内容 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨　果 先生: ①你征求我对远征中国的意见.［ 交 代写信的缘由，引出下文。］你认为这次远征是 体面的,出色的.多谢你对我的想法予以重视. ［ “多 谢” 使 文 章 开 篇 就 有 了 讽 刺 意 味。］在你看来,打着维多利亚女王和拿破仑皇 帝双重旗号对中国的远征,是由法国和英国共同 分享的光荣,而你很想知道,我对英法的这次胜利 会给予多少赞誉.［ “赞誉”一词褒词 贬用，表现出作者对巴特勒的讽刺之意。］􀃌􀀁 第一部分(①):转述巴特勒来信的观点和目 的,点明写信的原因. ②既然你想了解我的看法,那就请往下读吧: ③在 世 界 的 某 个 角 落,有 一 个 世 界 奇 迹. ［ “世界奇迹”，高度肯定圆明园的艺术 价值在世界上的地位。］这个奇迹叫圆明园.艺 术有两个起源,一是理想,理想