第17单元 第47讲 中国地理分区（word教参）-【正禾一本通】2024高考地理高三一轮总复习高效讲义（鲁教版,新教材新高考）

第47讲　中国地理分区 知识必备 素养目标 1.我国北方、南方、西北和青藏等地区的自然地理特征。 2.我国北方、南方、西北和青藏等地区的人文地理特征。 1.区域认知：结合区域图或实例，说明某区域自然条件及社会经济条件，以及区域发展的基本特征。 2.综合思维：结合区域图或实例，分析某区域自然和人文地理特征对区域发展的影响，以及发展中存在问题和解决措施。 1．北方地区 (1)地形区：A六盘山、B三江平原、C山东丘陵、D太行山。 (2)河流：E黑龙江、F松花江、G鸭绿江、H图们江。 (3)能源矿产地：①鞍山铁矿、②鹤岗煤矿、③大同煤矿、④招远金矿、⑤中原油田、⑥胜利油田、⑦华北油田。 (4)铁路线：a京哈线、b京沪线、c陇海线、e大秦线。 (5)工业基地：甲辽中南工业基地，乙京津唐工业基地。 (6)工业中心：m沈阳、n西安。 2．南方地区 (1)地形区：A秦岭、B武夷山、E南岭、C四川盆地、D长江中下游平原。 (2)有色金属矿产：①大余钨矿、②个旧锡矿、③平果铝矿、④锡矿山锑矿。 (3)工业基地：甲沪宁杭工业基地、乙珠江三角洲工业基地。 (4)水电站：a三峡、b葛洲坝、c二滩。 (5)核电站：d秦山、e大亚湾。 (6)商品粮基地：F江汉平原、G鄱阳湖平原。 (7)商品棉基地：H长江下游滨海沿江平原。 3．西北地区 学生用书第350页 (1)地形区：A大兴安岭、B阴山、C贺兰山、D天山、a河套平原、b塔里木盆地、c准噶尔盆地。 (2)河流：E额尔齐斯河。 (3)矿产地：①白云鄂博、②金昌、③克拉玛依。 4．青藏地区 (1)地形区：A横断山、B祁连山、C昆仑山、D巴颜喀拉山、E柴达木盆地、F青藏高原、L雅鲁藏布江谷地、W湟水谷地。 (2)河流：M黄河、K金沙江、I澜沧江、H怒江、G雅鲁藏布江。 (3)能源基地：①“日光城”拉萨；②羊八井地热电站。 (4)矿产及矿产地：Q察尔汗盐湖的钾盐、T冷湖油田的石油。 考向一　北方地区和南方地区 (2022·广东卷)阅读图文资料，完成下列要求。 Z村位于岭南某城市边缘，国道穿村而过，附近有高速公路出入口。2018年全村土地面积1 605.2 km2，其中农林用地占85.36%；户籍人口3 430人，常住人口2 114人，外出务工人口占38.37%，村民总体收入水平不高。该村经济以种植与养殖为主，仅有一家自办企业，服务业几乎空白；另有三家外来重工业企业和一个度假村，企业原料与市场“两头在外”。与2008年相比，2018年该村的农林用地显著减少，建设用地增加明显。下图反映2018年该村村民主要收入来源构成。 (1)推测2008－2018年该村农林用地显著减少的主要原因。 (2)分析该村村民外出务工收入占比高的原因。 (3)从该村与外来企业合作的角度，提出增加村民收入的具体措施。 【解题过程】 研析题意 (1)城镇化对农林用地的影响 (2)该村村民的收入中外出务工收入比例高的原因 (3)如何通过与外来企业合作增加村民收入 获取信息 文：Z村位于岭南某城市边缘，国道穿村而过，附近有高速公路出入口；外出务工人口占38.37%，村民总体收入水平不高；该村经济以种植与养殖为主，仅有一家自办企业，服务业几乎空白；另有三家外来重工业企业和一个度假村，企业原料与市场“两头在外”。 图：外出务工收入占比最高 调用知识 我国南方城镇化发展及其影响 学生用书第351页 思路：　(1)城市化的过程中，城镇用地的增加，使大部分农林用地转变为城镇建设用地，用来满足城镇的发展。新建企业、外来企业的增加，也需要征用农林用地，与此同时，交通等基础设施的建设减少了农林用地的占比。(2)外出务工收入占比高，说明外出务工人员较多，当地就业机会较少，外来企业为本地提供的就业岗位极为有限。再加上Z村位于城市边缘，国道穿村而过，附近又有高速公路出入口，说明进出城市交通便利，路程较近，往返方便。在收入方面，与传统务农相比，外出打工的收入水平比较高。(3)该村与外来企业合作发展，为增加农民收入，可以整合本村资源，发挥资源优势，为企业提供产品，为了降低企业各种成本，需要完善基础设施建设，满足企业的需要。除此之外，为企业提供住宿、餐饮等一系列配套服务，也可以为本地村民提供就业机会。本村落靠近城市，交通便利，可以发挥独有的区位优势配合外来企业发展物流等服务业，增加就业岗位。企业可以开展培训，提高村民的就业能力。 答案：　(1)满足城镇发展的用地需求，部分农林用地转变为城镇建设用地；外来企业建设需要征用农林用地；村庄道路、住宅建设占用农林用地。 (2)外来企业提供的就业机会少；外出务工人员多；靠近城市，交通便利，外出务工方便；与传统农业相比，外出务工收入水平相对较高。 (3)发挥该村资源优势，为企业提供农副产品；满足企业需求，