自编操 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

自编操 教学目标 认知目标：让学生掌握自编操动作。 技能目标：通过自编操，使学生进一步掌握技术要领，完成动作，部分学生能达到动力定型。 情感目标：培养拼搏奋进的精神，树立终身体育观念，提高自我健体的能力，为终身体育打好基础。 教学内容 自编操 场地器材 田径场 重难点 1. 重点:自编操动作的掌握程度。 2. 难点：身体协调性。 教学顺序 教学常规—准备活动—自编操—巩固提高—放松评价—宣布下课 教学过程 导 入 与 热 身 10分钟 1. 建立良好的师生关系和学习氛围；2.明确学习目标和学习内容； 3.充分热身，提高学生学习热情。 1. 课堂常规： 整理队伍 清点人数 讲解安全事项 2. 热身跑：螺旋跑 3. 徒手操。 身体各关节、部位 1、 检查学生执行教学常规的情况 师生问好 宣布内容 明确目标 提出要求 2、教师带练 男生和女生交叉变成一路纵队，进行螺旋跑 1. 体育委员整队 要求：静、齐、快。 队列/两列横排 2. 全班参与热身活动 要求：动作到位，积极参与 学 习 与 体 验 30分钟 1. 教师完整示范自编操动作。 2.教师分解示范动作。 3.引导学生进行练习，培养学生的自主/探讨的学习能力 4.教师纠正错误动作。 1、 学生模仿动作 2、 学生分组练习 3、 学生模仿并改正 1. 讲解动作细节，指挥提示 师生互动 情感渗透 2.学生总结后讲解示范 启发引导 3. 集体带练 启发引导 巡回指导 讲解示范 引导带练 指挥提示 体操队形 要求：认真做练习，注意力集中 小组组长负责，教师巡视 4.学生根据教师讲解的错误动作进行改正，小组内完成 放 松 与 评 价 1. 让学生的身心得到放松 2.多元评价相互激励 1. 放松运动 吸气-呼气 2.集中小结 3.收拾器材 学科网（北京）股份有限公司 $