内容正文:
2022—2023 学年度下学期三年级语文
期末教学质量检测练习(A)
第一部分 基础·运用
一、下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.偶尔(ǒu) 旋风(xuán) B.撒腿( sǎ) 投掷 (zhì)
C.陌生(mò) 呕吐(tù) D.救援(yuán) 饱胀(zhǎng)
二、读拼音,写词语。(7分)
小河的水清澈见底,河面fǎng fú( )一面镜子。水中的shuì lián
( ) xǐng lái( )了,它们xīn shǎng( )着迷人的风光。清风吹拂着河岸边的chuí liǔ( ),它们好像在招手huān yíng( )每一位游客。我们漫步河岸边,不禁gǎn tàn( )道:“好一幅美丽的画卷!”
三、按要求完成下列各题。(4分)
1.识字真有趣。结合上面的插图及课本中“耒”的注释,我们知道了“耕”字左
半边的“耒”的意思是 ,右半边的“井”表示
的是 。
2.理解真有趣。理解了“耕”字的意思,我们就明白了古人为什么把耕田的人称
为“耕者”。同样,我们也可以把患病的人称为“ ”,把专门研究学问的人称为“ ”
四、把下列词语补充完整,并完成练习。(12分)
①没( )打( ) ②( )奇( )艳 ③相提( )( )
④( )( )私语 ⑤风( )日( ) ⑥杯弓( )( )
1.像①这样的描写人物神态的四宇词语还有: 、 。
2.像④这样的AABC式的词语还有: 、 。
3.像⑥这样的出自寓言故事的四宇词语还 、 。
五、按要求完成句子练习。(9分)
1.根据语境,补写描写神态、动作的提示语,再读一读。
“哈哈,好大一个西瓜!”猪八戒 。
2.在数学竞赛中,获了奖三年(1)班的两个同学。(用修改符号修改病句)。
3.袁隆平说:“我们搞农业的,一定要为保障国家粮食安全,尽我们的努力。”(改
为转述句)
六、假设你是邹城图书馆管理处的小志愿者,请根据下面的邮件写一则寻物启事。(6分)
七、课本精彩内容回顾。(8分)
通过一个学期的学习,我知道蔡伦改进了 。宋庆龄是一个
的人, 裁缝给我留下了深刻的印象;萧红笔下的火烧云的 和 变化多而快;《剃头大师》中的“我”认为自己是个 ,
结果把表弟的头发剪得乱七八糟的;寓言故事《 》中两只美丽的角差点儿让鹿送命,四条难看的腿却让鹿狮口逃生。寓言故事《 》告诉我们不能心存饶幸,要脚踏实地。
第二部分 阅读·理解
八、课内阅读。(12分)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四
米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通
的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些
贝类自己不动,却能巴在轮船底