第四课 箸とスプーン 单词语法课件-2022-2023学年人教版八年级日语全一册

第4課 箸とスプーン 1 ※ 日本用餐礼仪虽然严格,但日本人容许狼吞虎咽式吃法,这吃法甚至令其他国家的人感到惊讶。 例如吃寿司,日本人习惯赤手拿著寿司浸一浸豉油,然后直接放入口中, 他们不会用筷子吃寿司; 又例如吃面,日本人直接从汤碗把面吸啜入口,且必会发出响声,依据 日本人的习俗文化,吃面时发出响声是表示面食很美味,亦是对厨师表 示赞赏的方式。 一顿正统的日式饭食通常备有日本米酒,日本人喜欢在用餐时喝米酒, 他们通常会在互相祝酒后才开始用餐,即使客人不想喝,款客者都希望客人会假装喝一小口。 关于筷子的摆放问题,除了视频中提到的方向之外,在用餐中途要放下筷 子,许筷子放回筷枕,一样要横摆,不能对正他人。筷子上如果沾有残余 菜肴,可以用餐巾纸将筷子擦干净,不可用口去舔筷子,十分的不雅观。 单词 2 ※ 箸 ① N 筷子 スプーン ② N 汤匙,调羹 いただく ⓪ V1他(食べる、飲む) (自谦)承蒙,领受,吃,喝 やすい 后缀 容易…… このスープは飲みやすいです。 スープ ① N 汤 時 ② N 时候,时间 みそ汁 ③ N 酱汤 おかわり ② N 再来一碗(一份) おかわり(は)どうですか。 单词 3 ※ 半 分 ③ N一 10の半分は5です 宿題が半分できました。 半分の半分は四分の一です。 お腹 ◎ N 肚子 お腹が空いた いっぱい ⓪ 副 满;全部;很多;一杯 公園には花がいっぱいです。 水をいっぱい飲みます。 粗末 ① A2 慢待,粗糙 お粗末(さま)でした。 小さな ① 连体 小的 小さな声で話す。 発 見 ⓪ N/V3他 发现 小さな発見 单词 4 ※ 茶 碗 ⓪ N 碗 持つ ① V1他 携带,持有 お弁当を持って食べる 重いかばんを持っている 違う ⓪ V1自 不同,不对 名前は違う 原料が違う 違い道に行く 昔と違う 皿 ⓪ N 碟子,盒子 右 側 ⓪ N 右侧 側:東側 南側 川の向こう側 单词 5 ※ 縦 ① N 纵,竖 縦に書く この部屋は縦12メートルです。 横 ⓪ N 横,旁边 毎 日 ① N 每天 毎日早く起きる 毎日学校に行く 毎日授業がある 毎日お母さんに電話をかける。 ここの毎日がとても長い。 食 器 ⓪ N 餐具 日 ⓪ N 日子,天;太阳 单词 6 文法の説明 1.形容词活用表并列 A1的并列方法 肯:A1くて 否:A1くなくて いい/よい ー よくて・よくなくて 例:周敏先生はやさしくてきれいです。 A2的并列方法 肯:A2で 否:A2ではなくて/じゃなくて 例:メールは簡単で便利です。 语法 8 形容词活用表并列 有名+人が多い 有名で人が多いです。 親切+いい 親切でいいです。 语法 簡単+面白い 簡単で面白いです。 元気+明るい 元気で明るいです。 静か+緑が多い 静かで緑が多いです。 9 形容词活用表并列 1. 昨晚看了一场有名又好看的电影。 昨日の夜有名で面白い映画を見ました。 2. 学校的图书馆既不安静也不宽敞。 学校の図書館は静かではなくて広くないです。 3. 请给我那个既可爱又结实的书包。 そのかわいくて丈夫なかばんをください。 语法 例 10 まとめましょう 表示并列 A1+くて、~ A2/N+で、~ ~が、~表转折。 冬は寒いですが、きれいです。 11 2.Vて表示方式、手段 一类动词:う、つ、る ぬ、ぶ、む く、ぐ す 行く 二类动词: 与ます形一样,去“る”,后续“て” 三类动词: “する”变“して”、“くる”变“きて” 语法 ➯って ➯んで ➯いて、いで ➯して ➯行って 12 2.Vて表示方式、手段 语法 Eg:日本人も箸を使ってご飯を食べます。 日本人使用筷子吃饭。 わたしは毎日バスに乗って学校に行きます。 我每天坐公交车去学校。 13 2.Vて表示方式、手段 语法 练习1:仿照例子,用动词的正确形式填空。 例: アニメを(見る⟶ 見て)日本語を勉強します。 パソコンを(使う⟶ )日本語を勉強します。 本や雑誌を(読む⟶ )日本語を勉強します。 ラジオを(聞く⟶ )日本語を勉強します。 练习2:翻译。 我坐飞机去日本。 飛行機に乗って日本へ行きます。 端着碗喝汤。 茶碗を持ってスープを飲みます 使って 読んで 聞いて 14 まとめましょう 自転車で学校に来ます。 名+で 自転車に乗って学校に来ます。 動+て 15 3.~Vやすい表示容易做某事。 やすい 是后缀,前接动词ます形去ます。 V(ます)やすい构成复合形容词的活用变化=A1 ①可用于表达难易程度,相当于「容易…」「好…」 この本はとても読みやすいです。 这本书很容易读。 この辞書は使いやすくてきれいです。 「日本語はとても勉強しやすいです。」と李さんは言いました。 语法 16 3.~Vやすい表示容