【优化方案】高二物理沪科版选修3-4全册精品课件 第4章光的波动性第1节光的干涉（共36张PPT）

4.1　光的干涉 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 4.1 课前自主学案 课标定位 学习目标：1.知道光的干涉现象和干涉条件，并能从光的干涉现象中说明光是一种波． 2．理解杨氏双缝干涉实验中亮暗条纹产生的原因． 3．理解薄膜干涉的原理并能解释一些干涉现象． 4．了解相干光源，掌握干涉条件． 重点难点：杨氏双缝干涉实验是重点，亮暗条纹产生的原因是难点． 课标定位 一、杨氏双缝干涉实验 1．频率相同的两列波叠加时，空间某些区域的振动______，另一些区域的振动_______，这种现象叫做波的干涉． 2．双缝干涉图样的特点 (1)单色光产生的干涉条纹都是_______的________的条纹，且中央为________．当两缝到屏上某点的路程差为半波长_______时，该处出现亮条纹；当路程差为半波长_______时，该处出现暗条纹． 加强 减弱 等间距 明暗相间 亮条纹 偶数倍 奇数倍 课前自主学案 (2)用白光做双缝干涉实验产生_________且中央为________． 3．如果两个光源发出的光能够产生干涉，这样的两个光源叫做___________． 二、奇妙的薄膜干涉 薄膜干涉的成因：竖直放置的肥皂液膜由于受重力的作用，________________，因此，在膜上不同位置，来自前后两个面的光所走的路程差不同，在某些位置，这两列波叠加后相互加强，于是出现亮条纹；在另一些位置，叠加后相互削弱，出现暗条纹，因此，薄膜上出现了亮暗相间的烛焰的像． 彩色条纹 白色 相干光源 下面厚，上面薄 图4－1－1 一、对光的干涉的理解 1．光的干涉：在两列光波的叠加区域，某些区域相互加强，出现亮纹，某些区域相互减弱，出现暗纹，且加强和减弱的区域相间，即亮纹和暗纹相间的现象． 核心要点突破 如图4－1－2所示，让一束平行的单色光投射到一个有两条狭缝S1和S2的挡板上，狭缝S1和S2相距很近．如果光是一种波，狭缝就成了两个波源，它们的振动情况总是相同的．这两个波源发出的光在挡板后面的空间互相叠加，发生干涉现象，光在一些位置相互加强，在另一些位置相互削弱，因此在挡板后面的屏上得到明暗相间的条纹． 图4－1－2 2．干涉条件：两列光的频率相同，振动情况相同且相差恒定．能发生干涉的两列波称为相干波，两个光源称为相干光源． 3．一般情况下很难观察到光的干涉现象的原因 由于不同光源