6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.1 集体生活邀请我 请列举你所知道的集体，看谁说得又多又快。 集体 非集体 国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、班级、舞蹈队、田径队等。 大街上的人群、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。 说一说：什么是集体 思考：集体=1+1+1+1+……吗？ 你觉得什么是集体？ 什么是集体？ （1）集体是人们联合起来的有组织的整体。 （2）集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 。 一般来说 ，集体的联结度越高，个体感知的温暖就越多。 与下列因素密切相关： 1、成员间相互关联的程度。 2、集体对成员的重要性。 3、成员间相互交流的频率。 4、成员对共同目标的共识程度。 5、成员间的默契程度。 6、集体存在时间的长短。 情景一 我生病了，在家休息，同学打电话问候，帮我补习功课。 情景二 如果下雨忘记带雨具，不用担心，我们有好同学，可以帮助我 每个人都有过集体生活的情感需要 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 思考：（1）在获得荣誉的过程中，有你的付出吗? 合唱排练 合唱比赛 荣耀时刻 你有过这样的体验吗 （2）当集体取得成绩、受到表彰和奖励时，你有什么感受? 可以让我们体验到集体荣誉感，让我们感到自豪 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 如何获得集体温暖？ （1）集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 （2）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 （3）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 二、集体的力量 探究三 集体力量的来源 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 不能，因为他们目标都不一致，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。 思考：这一车货能被他们拉走吗？ 思考：这说明集体的力量来源于什么？ 笔记：3. 集体力量的来源？ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 12 3.集体力量的来源 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（P55） 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 集体故事会二 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。P55 结合谚语思考“集体力量”来源于什么？ 1、众人拾柴火焰高。 2、人心齐，泰山移。 3、独行快，众行远。 4、千人同心，则得千人之力; 万人异心，则无一人之用。 5、一根筷子易折断，一把筷子难折断。 集体力量与个人力量的关系？ 14 知识盘点 3、集体力量与个人力量的关系？ ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 ③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 15 结合图片说一说：个人力量与集体力量的关系？ 拔河比赛 大雁南飞 ①.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。 ③.借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 4.个人力量与集体力量的关系？P56①②③ 七年级( 6 )班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。 情境一 以下情境说明集体力量对个人有什么作用? 班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。 情境三 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 情境二 ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 5.集体力量对个人的影响（作用）？P57①②③ 本课小结 集体生活邀请我 集体的温暖 集体的力量 1、什么是集体？2、集体的联结度和个体具有什么关系?3、在集体生活中有哪些情感需要？4、如何正确理解集体荣誉感？ 5、集体力量来源于哪里？6、个人力量与集体力量具有怎样的关系？7、集体力量具有是什么作用？ 18 本课小测 1.（2020 四川成都）在五千多年的发展历程中，万众一心、众志成城、集体至上、顾全大局的伟大团结精神凝聚起磅礴的中国力量，鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难，创造了一个