第六单元 语文要素专项-【教材解读】2023秋六年级上册语文（统编版)

１６５　 0    抓住关键句,把握文章的主要观点 M. 回顾«只有一个地球»«三黑和土地»这两篇课文,说说文章的主要观点是什么. 思路分析(问题串支架): １．«只 有 一 个 地 球» «三黑和土地»的主要 观点分别是什么? «只有一个地球»的主要观点是:我们要精心地保护地球,保护地球 的生态环境. «三黑和土地»的主要观点是:农民热爱与珍惜土地,对土地改革后 重新拥有土地感到欣喜幸福及对未来充满美好的憧憬. ２．我们是怎样找到或 者说发现作者的主要 观点的? 通过圈画关键句,读懂每一段的意思,前后勾连,理清关键词句的内 在逻辑,理解作者是怎样层层推理,总结观点的. 如«只有一个地球»,要找到文章的主要观点,需先找到文章的关键 句.这篇文章有两个关键句:第一句是“我们这个地球太可爱了,同 时又太容易破碎了”,第二句是“只有一个地球,如果它被破坏了,我 们别无去处”.抓住这两个关键句,读懂这些关键语句与主要内容 之间、这些关键语句相互之间的因果关系,我们才能水到渠成地把 握“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境”这个观点. 有的文章的主要观点并没有用关键语句表达出来. 如«三黑和土地»,就只能通过文中表现“三黑热爱土地”的行为、态 度的关键词句,来概括出文章的主要观点. 　　分析总结:把握文章的主要观点,首先应该抓住关键语句,从中筛选或提炼出作 者分层表述的小观点或者分观点,然后进行归纳整合,从整体上把握文章的主旨,明 确文章的主要观点. １６６　 0    如何抓住关键句,把握文章的主要观点呢? 首先我们要弄清楚什么是关键句,什么是文章的主要观点,以及它们之间是什么 关系.文章的观点是作者想告诉我们的意思,或者是作者写这篇文章的目的;而关键 句则是作者在写这篇文章时,为了让读者理解自己的意思或者目的,而有意无意地写 出来的证明这个意思或者目的的句子.读文章时,我们要勾画这样的句子,然后分析 关键句和文章的主要观点之间的逻辑关系.常用到的方法如下图所示: