第一单元3 桂花雨-【教材解读】2023秋五年级上册语文（统编版)

１７　 ３ 　桂花雨 ?  　　①中秋节前后,正是故乡桂花盛开的时节. ②小时候,我无论对什么花,都不懂得欣 赏.父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那 是木兰花􀆺􀆺但我除了记些名字外,并不喜欢. 我喜欢的是桂花.桂花树的样子笨笨的 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,不像 梅树那样有姿态.不开花时,只见到满树的叶 子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那 些小花.可是桂花的香气,太迷人了. 　　③故乡靠海,八月是台风季节.桂花一开,母亲就开 始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走 一回,嘴 里 念 着:“只 要 不 来 台 风,我 就 可 以 收 几 大 箩(luó).送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆, 他们两家糕饼做得多.” １８　 　　④桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸 􀪍 在桂花 香里的.桂花成熟时,就应当“摇”.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜.如果让它开过 了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味就差多了. ⑤摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲 说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的.”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要 来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花.这下,我可乐了,帮大人抱 􀪍 着桂花树,使劲地摇 􀪍 . 摇 􀪍 哇摇 􀪍 ,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花.我喊 􀪍 着:“啊! 真像下雨,好香的 雨呀!” ⑥桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里 泡茶,过年时还可以做糕饼.全年,整个村子都浸 􀪍 在桂花的香气里. 　　⑦我念中学的时候,全家到了杭(háng)州.杭州有 一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里.秋天, 我常到那儿去赏桂花.回家时,总要捡一大袋桂花给母 亲.可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子 里的桂花.” ⑧于是,我又 􀪍 想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还 有那摇落的阵阵桂花雨. 第一部分(①②):写“我”小时候最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气。 第二部分(③~⑥):写“我”童年时代与桂花有关的一些记忆，字里行间流露 出浓浓的亲情和乡情。 第三部分(⑦⑧):写“我”离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，时时想起故乡 童年时代的“摇花乐”和桂花雨。 １９　 ◎有感情地朗读课文.说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆.①儿时赏花，独爱桂花 的香气。 ②在故乡院子里感受“摇花乐”和桂花雨。 ③迁居杭州，给母亲带桂花。 ◎读下面的句子,体会其中蕴含的感情. ◇桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香 里的.写出了桂花香气的浓郁，表达了“我”对家乡桂花的喜爱之情。 ◇这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇.摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们 满头满身都是桂花.我喊着:“啊! 真像下雨,好香的雨呀!”描写了儿时“我”摇桂花 的情景，表现了“我”欢乐与兴奋的心情。 ◎联系下面的“阅读链接”(见教材P８),说说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里 的桂花”这句话的含义.在母亲看来，桂花是家乡的代名词，母亲用这句朴实的话表达了 自己浓郁的思乡之情。 dǒng 不懂　懂得　懂事 难懂　浅显易懂 似懂非懂 字义:了解,明白. 造句:学习上遇到疑问要打破砂锅问到 底,不能似懂非懂. lán 玉兰　吊兰　兰草 兰花　春兰秋菊 梅兰竹菊 字义:植物名. 造句:公园里的兰花散发着淡雅的清香. luó 箩筐　竹箩 字义:用竹子编的底方上圆的器具. 造句:果农背着满满一箩筐甜橙走在乡 间的小路上. pó 婆婆　外婆 婆婆妈妈　苦口婆心 字义:年老的妇人. 造句:外婆经常给我讲她小时候的趣事. ２０　 gāo 糕饼　糕点　年糕 蛋糕　雪糕　糟糕 字义:用米粉或面粉等掺和其他材料做 成的食品. 造句:妈 妈 给 我 买 了 一 个 漂 亮 的 生 日 蛋糕. bǐng 饼干　月饼　肉饼 画饼充饥 字义:扁圆形的面制食品. 造句:妈妈做的饼干不仅味道好,形状也 很可爱. jìn 沉浸　浸泡　浸入 浸透　浸润 字义:泡,使渗透. 造句:这 首 诗 浸 透 着 诗 人 眷 恋 祖 国 的 深情. chán 纠缠　缠人　缠绕 缠绵　胡搅蛮缠 字义:①搅扰.②绕,围绕. 造句:白雾像一条玉带缠绕在山腰. chá 茶叶　茶具　泡茶 喝茶　红茶　果茶 字义:①茶树,常绿灌木,嫩叶采下经过 加工,就是茶叶.②用茶叶沏成的 饮料. 造句:我的家乡以盛产茶叶而著称. jiǎn 捡柴　捡拾 捡漏儿　捡破烂儿 字义:拾取. 造句:退潮后,我们就到海滩上去捡拾美 丽的贝壳. ２１　 两字均为上下结构. “箩”的意思是“用竹子编的底方上圆的器具”,与竹子 有关,所以部首是“”. “萝”通常指