第二课 青春的心弦 导学案-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第2课 青春的心弦 导学案 一、学习目标： 1.了解男生女生的性别差异和性别优势；理解男女生优势互补的意义 2.学会恰当处理异性之间的朦胧情感 3.掌握与异性交往的原则与尺度，建立与异性之间的友谊 二、按照提纲梳理课本中的知识点 1.青春期男生女生性别差异的表现: （1）到了青春期，男生女生在 的差异会更加明显； （2）男生女生在 、 、 等方面，越来越多的表现出各自的特点。 2.男女性别特征表现在 上， 上， 上。 3.如何正确认识男女生的生理性别特征？ 男女生的生理性别特征是 的，对于青春期特有的生理变化，我们应 地接受。 4.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的 ，表明人们对性别角色的期望和看法。 5.正确认识性别角色的意义 （1）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造 形象，如何与异性相处； （2）性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 6.如何正确对待性别角色？ 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受 的影响，要积极完善个性，发展自我。 7.欣赏对方优势的意义：欣赏对方的优势，有助于我们不断 。 8.怎样才能做到男女生的优势互补？ （1）我们不仅要认识 ，而且要发现 ，相互 ，让自己变得更加优秀； （2）不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑； （3）男生女生应该 ， ， ， 。 9.什么是青春期的心理萌动？ 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 10.心理萌动的表现 我们有 的欲望，更加在意 渴望得到 。 11.为什么与异性相处？ （1）我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到 ，这些品质吸引着我们； （2）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验； （3）与异性相处，有助于我们了解异性的 、 。 12.如何正确与异性相处？ 内心 ，言谈 ，举止 。 13.如何正确认识和对待异性情感？ 认识:（1）我们心中萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的 现象； （2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，这并不是真正的爱情； 对待:（3）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该 ， 。 14.如何正确认识爱情 （1）爱情是一种 情感； （2）爱情既意味着 ，更需要 。 三、根据预习结果完成下面的练习题 一、选择题: 1．结合所学知识，你想对图片中的同学说什么 ①与异性交往，要善于从对方身上看到某些优秀品质 ②与异性交往要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体 ③青春期对异性的欣赏和向往就是真正的爱情 ④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 2．对下面漫画《保持距离》中的校规内容，你的正确态度是 A．赞成，男女生间不可能产生真正的友谊 B．反对，男女生正常交往有益于身心健康 C．赞成，男女生交往要遵循校规的规定 D．反对，男女生一般都具有自我性别意识 3．科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维;男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强。这说明男女同学正常交往 ①有利于增进对异性同学的了解，提高交往沟通的能力 ②有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率 ③有利于男女同学相互影响，相互促进，促使个性的全面发展 ④有利于培养和发展同学之间的真挚友情 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 4．男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。男孩像