专题四 句 子-【通城学典】2023小学总复习语文（统编版）

34 (一) 句子的类型 知识精讲 1.句子是由词和词组构成,能够清楚地表达完整意思的语言单位。 2.根据句子的用途和语气可以把句子分成陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种类型。 句子类型 定 义 特 征 类别及举例 陈述句 陈述一个事实或说明 一个道理。 表达陈述的语气,句末 多用句号。 1. 肯定句,如:我家门前有一条清澈的小河。 2. 否定句,如:这件事情根本不是我做的。 3. 双重否定句,如:幼儿园的小朋友没有一个不喜欢 大熊猫。 疑问句 用来提出问题的句子。 表示疑问的语气,句末 用问号。 1. 一般疑问句,如:你喜欢这本书吗? 2. 反问句,如:这件事情难道不是他做的吗? 3. 设问句,如:这是什么颜色? 是棕色。 祈使句 要求听话人做或不做 某事的句子。 句末用句号或感叹号。 1. 命令,如:立正! 出发! 2. 请求,如:请你等我一会儿。 3. 禁止,如:请勿乱丢果皮纸屑! 4. 劝阻,如:都少说几句吧。 感叹句 用来抒发强烈情感的 句子。 表示感叹的语气,句末 多用感叹号。 1. 惊讶,如:种子的力量多大呀! 2. 赞美,如:哦,这就是三亚的落日! 3. 愤怒,如:这种损人利己的做法真是太可恶了! 4. 恐惧,如:海啸太可怕啦! 典例精析 1 判断下列句子的类型,填空。 A. 陈述句 B. 疑问句 C. 祈使句 D. 感叹句 (1) 请把这本书递给我。 ( ) (2) 为什么还蒙着一层玻璃呢? ( ) (3) 他隐蔽在一小块凹地里。 ( ) (4) 杂技演员高超的演技真让人佩服啊! ( ) [解析] 此题主要考查我们对句子类型的辨析 能力。完成此类题目,首先要清楚句子的特 点,其次可以根据句子表达的语气以及句末的 标点符号进行判断。第(1)句中的“请”表示请 求,属于祈使句;第(2)句提出一个问题,属于 疑问句;第(3)句陈述一件事,他“隐蔽在一小 块凹地里”属于陈述句;第(4)句中的“真让人 佩服啊”是在感叹杂技演员的演技高超,表达 对杂技演员的佩服之情,且句末是感叹号,属 于感叹句。 [答案] (1) C (2) B (3) A (4) D 2(2022·铜仁)下列句子中,意思不同于 其他三项的一项是( )。 A. 我国神舟十三号载人飞船返回舱成功着 陆,令所有中国人欢腾。 B. 我国神舟十三号载人飞船返回舱成功着 陆,令所有中国人欢腾? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 语文 专题四　句　子 35 C. 我国神舟十三号载人飞船返回舱成功着 陆,中国人无不欢腾。 D. 我国神舟十三号载人飞船返回舱成功着 陆,怎能不令所有中国人欢腾? [解析] 此题主要考查我们对不同类型的句子 的理解、辨析能力。完成此类题目,首先要弄 清各句所属的类型,然后结合句式特点读懂每 句话的意思,最后得出答案。A项是陈述句, 表示所有中国人欢腾;B项是一般疑问句,对 所有中国人欢腾提出疑问;C项是双重否定 句,更能强调所有中国人欢腾;D项是反问句, 增强语气,表示所有中国人欢腾。因此,B项 表达的意思不同。 [答案] B 3(2022·丰都)新句子的变式学习。 语句:我觉察他去得匆匆了,便伸出手 遮挽…… (1) (祈使句)时光悄悄从我头顶掠过,我赶紧 大喊一声:“ ,我还有好多 书没看完呢!” (2) (疑问句)我情不自禁地伸出手遮挽他,咦, ? (3) (感叹句)时光匆匆,过去的日子一去不复 返,我 ! [解析] 此题主要考查我们对不同类型句子的 理解、运用能力。完成此类题目,首先弄清要 写的各句所属的类型,然后结合语言环境及句 式特点思考,最后得出答案。如:第(1)题中, 时光悄悄掠过,“我”却还有很多书没看完,这 时的“我”应该是焦急的,希望时光能停一停, 而题目要求补充一个祈使句,结合祈使句的特 点,可以用请求的语气说“请停一停吧”。 [答案] 示例:(1) 请停一停吧 (2) 他怎么又 从遮挽着的手边溜走了 (3) 一定要好好珍 惜啊 判断句型的方法 判断句子类型的题目较简单,只要按照“句末 的标点符号+标志性词语+朗读”的方法进行判 断,基本就能判断正确。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋