专题05 选择填空基础题型：平行线-【备考期末】2022-2023学年七年级数学下学期期末考试好题分项汇编（浙教版）

专题05 选择填空基础题型：平行线 一、单选题 1．（2022春·浙江绍兴·七年级校联考期末）如图，直线l1，l2被直线l3所截，则（　　） A．∠1和∠2是同位角 B．∠1和∠2是内错角 C．∠1和∠3是同位角 D．∠1和∠3是内错角 2．（2022春·浙江宁波·七年级校联考期末）下列说法错误的是（    ） A．对顶角相等 B．同位角相等 C．同角的余角相等 D．同角的补角相等 3．（2022春·浙江温州·七年级统考期末）如图，与是同位角的是（    ） A． B． C． D． 4．（2022春·浙江嘉兴·七年级统考期末）我们学过用三角尺和直尺画平行线的方法，按如图方式画出的两条直线一定平行，其判定依据是（    ） A．同位角相等，两直线平行 B．内错角相等，两直线平行 C．两直线平行，同位角相等 D．两直线平行，内错角相等 5．（2022春·浙江衢州·七年级统考期末）下列图形中，与是同旁内角的是（    ） A． B． C． D． 6．（2022春·浙江杭州·七年级统考期末）如图，若，要使，则需具备另一个条件是(    ) A． B． C． D． 7．（2022春·浙江宁波·七年级统考期末）如图，直线a∥b，一块含角的直角三角板的直角顶点恰好在直线上，若，则的度数是（　　　） A． B． C． D． 8．（2022春·浙江金华·七年级统考期末）如图，已知，∠CAE=30°，∠DBE=45°，则∠AEB等于（    ） A．30° B．45° C．60° D．75° 9．（2022春·浙江金华·七年级统考期末）将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：（1）；（2）；（3）；（4）．其中正确的个数是（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 10．（2022春·浙江宁波·七年级校联考期末）如图，下列推理错误的是（　　） A．∵∠1＝∠3∴a∥b B．∵∠1＝∠2∴a∥b C．∵∠3＝∠5∴c∥d D．∵∠2+∠4＝180°∴c∥d 11．（2022春·浙江宁波·七年级校考期末）如图．已知直线a，b被直线c所截，且a∥b，∠1=48°，那么∠2的度数为（　　） A．42° B．48° C．52° D．132° 12．（2022春·浙江台州·七年级统考期末）直线AB，CD相交于点O，OE是的角平分线，若，则的度数为(   ) A．36° B．72° C．108° D．144° 13．（2022春·浙江宁波·七年级校考期末）如图，已知，，则是（    ） A．45° B．55° C．125° D．135° 14．（2022春·浙江湖州·七年级统考期末）如图，，直线EF分别交AB，CD于点E，F，FH平分∠EFD，若，则（    ） A．70° B．35° C．80° D．40° 15．（2022春·浙江杭州·七年级统考期末）将一个直角三角板和一把直尺按如图所示的方式摆放，若∠2＝55°，则∠1的度数为（   ） A．45° B．55° C．25° D．35° 16．（2022春·浙江宁波·七年级统考期末）如图，直线，将含有45°角的三角板EFP的直角顶点F放在直线CD上，顶点E放在直线AB上，若∠2＝20°，则∠1的度数为（　　） A．45° B．28° C．25° D．30° 17．（2022春·浙江台州·七年级统考期末）在铺设铁轨时，两条直轨必须是互相平行的，如图，已经知道是直角，那么再度量图中已标出的哪个角，不能判断两条直轨是否平行(   ) A． B． C． D． 二、填空题 18．（2022春·浙江金华·七年级统考期末）如图，直线l1∥l2，AB⊥CD，∠1＝34°，则∠2＝________． 19．（2022春·浙江嘉兴·七年级统考期末）如图，直线a，b被直线c所截，的同旁内角是__________． 20．（2022春·浙江杭州·七年级统考期末）如图，，，当_________°时，． 21．（2022春·浙江绍兴·七年级校联考期末）如图，将三角形ABC沿BC方向平移到三角形DEF．已知AD=2，三角形ABC的周长为8，则四边形ABFD的周长为_______ 22．（2022春·浙江宁波·七年级校联考期末）如图，直线a∥b，三角板的直角顶点放在直线b上，若∠1＝65°，则∠2＝_____． 23．（2022春·浙江湖州·七年级统考期末）如图，将一张长方形纸片沿折叠后，点、分别落在点、的位置，的延长线与相交于点，若，则______． 24．（2022春·浙江杭州·七年级统考期末）如图，，将一块含的三角板放置于两条平行线间，若，则__度． 25．（2022春·浙江台州·七年级统考期末）如图，把一张长方形纸条沿折叠，若，则______°． 26．（广西壮族自治区南宁市三美学校2021-2022学年