7.2 自由平等的追求 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

2023-06-14
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内容正文:

7.2自由平等的追求课时练习 一、单选题 1.下边漫画《平等》给我们的启示是(   ) A.要平等就应当同等对待 B.只有起点一致才会平等 C.践行平等就要反对特权 D.不同情况需要差别对待 2.某学校“为了表扬优秀,激励所有学生勤学守纪”,给优秀的学生佩戴红领巾,“差生”则戴绿领巾。对此,我们应该(    ) ①自觉守法,服从学校安排                    ②知晓自己的权利,敢于抵制不平等行为 ③坚决反击,勇于打败那些嘲笑自己的人        ④提出异议,积极维护每个人的正当权利 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 3.珍视自由,必须依法行使权利,这告诉我们(  ) A.公民在法律面前一律平等 B.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 C.公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利 D.我国公民享有的自由和权利是平等的、广泛的和真实的 4.在社会生活中,我们不难发现存在着“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象认识正确的是(   ) A.践行平等就要反对特权 B.这些歧视现象违背法律面前人人平等原则 C.公民政治权受法律保护 D.诉讼是公民维护合法权益的最佳途径 5.老人、儿童、孕妇等特殊群体在乘坐公共交通工具时,应获得优先权和得到特殊关照。从平等的角度看,下列理解正确的是(   ) A.体现不同情况差别对待 B.体现同等情况同等对待 C.我国允许特殊群体享有特权 D.这违背了“法律面前人人平等”的原则 6.“向往平等,天经地义;追求平等,人性所至。”下列关于践行平等的表达最恰当的是(   ) A.践行平等就要反对特权 B.践行平等就要追求自由 C.践行平等就要承担责任 D.践行平等就要履行义务 小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“只招男生”,她将这些单位告上法庭,最终小华的表姐胜诉。完成下面小题。 7.对于表姐胜诉的理由,小华归纳正确的是(    ) A.彰显了法律的权威 B.被告违背了男女平等原则 C.维护了平等就业权 D.被告侵犯了表姐的优先权 8.小华感慨道:“看来,宪法、劳动法禁止就业性别歧视,绝不只是漂亮的口号!”从维权的角度,由小华表姐的经历能得出的结论是(    ) ①拥有自由能增强个人幸福感,激发活力 ②公民的合法权益一律平等地受法律保护 ③公正是社会主义核心价值观的重要内容 ④面对不平等的现象要据理力争依法维权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.实现人与人之间的平等是人类的美好梦想,平等是社会发展的永恒主题。践行平等就要反对特权现实生活中,下列哪些行为不是行使特权的表现(  ) ①老师给成绩不理想的同学布置作业,将难度较大的练习分解或给予具体提示 ②台湾疫情形势严峻,疫苗短缺权贵特权插队结合种疫苗 ③临沂60周岁及以上老年人可以优先就诊、化验、检查、交费、取药 ④疫情期间,大连金州女子进小区却拒绝登记身份证号,打电话找卢书记解决 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 10.在某公司招聘活动中,李明作为公司经理的亲戚在众多应聘者中获得了免试录用的资格。这告诉我们(    ) A.这是生活中的正常现象,不必大惊小怪 B.践行平等,就要“等贵贱、均贫富” C.可以利用社会关系追逐一己之利 D.践行平等,就要反对特权,特权是平等的大敌 11.实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。践行平等,我们应该(   ) ①反对特权 ②抵制不平等行为 ③平等对待他人的合法权利 ④公平公正,实现绝对平等 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 12.2021年5月22日,袁隆平逝世。接群众举报,一网民“胜者为王”在微信朋友圈发表侮辱性言论,造成恶劣社会影响。经调查核实,该网民系天津市静海区人李某(男,38岁)。目前,公安机关已对其采取刑事强制措施,相关调查工作正在进行中。这一案例警示我们青少年要(  ) ①珍视自由,依法行使权利 ②加快立法,完善法律法规 ③严格执法,打击违法犯罪 ④文明上网,遵守网络规则 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 13.《中华人民共和国宪法》第三十三条规定中华人民共和国公民在法律面前一律平等。下列选项中,不符合平等精神的是(   ) A.杭州市图书馆多年来对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者 B.在市场经济体制下,一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来 C.在学校生活中,老师安排、布置作业,学生完成作业 D.现实生活中,有的人利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁 14.在社会生活中,我们不难发现存在着“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象,

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