第一单元2 走月亮-【教材解读】2023秋四年级上册语文（统编版)

１１　 ２　走月亮 ①秋天的夜晚,月亮升起来了 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,从洱(ěr)海那边升起来了 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 . ②是在洱海里淘洗过吗? 月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了 高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小 路􀆺􀆺 ③这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着􀆺􀆺啊, 我和阿妈走月亮! ④细 细 的 溪 水,流 着 􀪍􀪍􀪍 山 草 和 野 花 的 香 味,流 着 􀪍􀪍􀪍 月 光.灰 白 色 的 鹅(é)卵(luǎn)石布满河床.哟(yō),卵石间有多少可爱的小水塘啊,每 个小水塘都抱着一个月亮! 哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶 做小船,运载许多新鲜的花瓣􀆺􀆺哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水 塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方. ⑤啊,我和阿妈走月亮􀆺􀆺 ⑥村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填 上碎石和新土.就要收庄稼了,收庄稼前,要把 道路修一修,补一补,这是村里的风俗(sú).秋   虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃(yuè)出水面, 
泼剌(là)声里银光一闪􀆺􀆺从果园那边飘来果 子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄? 都有.在坡头那片月光下的 １２　 果园里,这些好吃的果子挂满枝头.沟水汩(gǔ)汩,很满意地响着.是 啊,它旁边,是它浇灌过的稻田.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗? 春天,我 们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞􀆺􀆺收了油 菜,栽上水稻.看,稻谷就要成熟了,稻穗(suì)低垂着头,稻田像一块月 光镀(dù)亮的银毯.哦,阿妈,我们到田埂(gěng)上去吧,你不是说学校 放假了,阿爸就要回来了吗? 我们采哪一塘新谷招待阿爸呢? ⑦啊,我和阿妈走月亮􀆺􀆺 ⑧有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不 讲,只是静静地走着,走着.走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影 团团的果园,走过庄稼地和菜地􀆺􀆺啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突 然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁(shuò)烁的小星星,好像也在天上走 着,走着􀆺􀆺 ⑨多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮! １３　 第一部分(①~③):写月亮升起，“我”和阿妈在洒满月光的小路上 走月亮。 第二部分(④⑤):写 “我”和阿妈在溪边走月亮。 第三部分(⑥⑦):写“我”和阿妈在村道、田埂上走月亮。 第四部分(⑧⑨):总结全文，抒写“我”和阿妈之间的亲情。 ◎有感情地朗读课文.背诵第４自然段. 月夜的景色，要读得稍慢而抒情，读出走月亮时的轻松、满意和快乐。 可以按照 “身边景物—回忆过往—请求”的顺序来背诵。 ◎阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪水,流着山草和野花 的香味,流着月光”􀆺􀆺你的脑海中浮现出了怎样的画面? 课文中还有 哪些画面给你留下了深刻的印象? 和同学交流. 如读到“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”这句话时，我们脑海 中就会浮现出溪水缓缓流淌、山草青翠、野花盛开、溪水中月光闪烁的景象，从 而感受到景色的优美和环境的幽静。 ◎读一读,再从课文中找出其他优美生动的句子,抄写下来. ◇哟(yō),卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个 月亮! ◇看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯. 先读一读这两个句子，了解这两个句子优美生动的原因，再抄写课文中其他优美 生动的句子。 ◎小练笔 　　读读课文第６自然段,说说“我”的所见所想.你还记得月下的某 个情景吗? 仿照着写一写.先读一读第６自然段，了解作者看到了什么，想 到了什么，再模仿作者的写法写一写。 写的时候，要注意把自己的情感融入语言 文字之中，做到寓情于景，情景交融。 １４　 táo 淘气　淘米 淘洗　大浪淘沙 字义:①洗去杂质.②淘气,顽皮. 造句:妈妈正在厨房淘米,准备做 晚饭. qiān 牵手　牵引 牵挂　牵肠挂肚 字义:①拉,引领向前.②连带,带 累.③缠连,挂念. 造句:姐姐在外地工作,我们都很 牵挂她. é 天鹅　白鹅 鹅毛　鹅卵石 字义:家禽.脚有蹼,能游泳. 造句:湖里有一群漂亮的天鹅,引 得游人纷纷驻足观看. luǎn 卵生　鸟卵 鹅卵石　以卵击石 字义:动植物的雌性生殖细胞,特 指动物的蛋. 造句:溪流欢快地拍打着岸边的鹅 卵石. kēng 泥坑　水坑 坑道　坑坑洼洼 字义:①洼下去的地方.②地洞, 地道. 造句:前面有一个泥坑,大家走路 时要注意绕行. wā 水洼　山洼 泥洼　低洼　洼陷 字 义:① 凹 陷 的 地 方.② 低 凹, 深陷. 造句:调皮的小雨滴落在水洼里, 溅起了晶莹透亮的泡泡. １５