16.1《阿房宫赋》复习 课件23张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

阿房宫赋复习 理解性默写 1.杜牧在《阿房宫赋》中一针见血地指出六国和秦国灭亡的原因都是自己不修自身，咎由自取，怨不得别人（借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室）的语句是： ——！————，————；————， ———— 。 2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：———，———；———， ———。 3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：———， ——— 。 4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：————， ———— 。 1.呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 2.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 3.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 4.覆压三百余里，隔离天日 5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：———，———；———， ———。 6.以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：———， ———。 7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：———，———；———， ———。 8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：———，———。———， ———。 5.歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 6.明星荧荧，开妆镜也。 7.六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。 8.一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。 9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度（对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评）的语句是：———， ———？ 10.杜牧在《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子：———， ———。 11.在《阿房宫赋》中，杜牧仅用八个字就把项羽火烧阿房宫的史实写了出来：———， ———。 12.杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：———，———；———， ———。 9.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 10.各抱地势，钩心斗角。 11.楚人一炬，可怜焦土。 12.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 13.杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴。其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句是：———， ———。 14.杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是：———， ———。 15.《阿房宫赋》中用“———， ———”两句写人置身其中会迷失方向，突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。 16．杜牧《阿房宫赋》中在分析秦国灭亡的原因时，指出假如国君懂得关心百姓，秦国就会得以延续的句子是“———， ———”。 13.钉头磷磷，多于在庾之粟粒。 14.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 15.高低冥迷,不知西东 16.使秦复爱六国之人　则递三世可至万世而为君 17.杜牧在《阿房宫赋》中用比喻手法描写楼阁之间通道壮丽之美的名句是“———， ———”。 18.杜牧的《阿房宫赋》中，描写渭水、樊川两条河流水流平缓地经过阿房宫的两句是：“———， ———”。 19.《阿房宫赋》用“———， ———”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。 20.用互文的方法写六国宝藏的句子是：———， ———，———。 17.复道行空，不霁何虹 18.二川溶溶,流入宫墙 19.鼎铛玉石,金块珠砾 20.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。 21.作者用“ ———， ———” 两句写出了宫女们清晨梳妆打扮时头发如同乌云一般纷纷扰扰。 22.杜牧《阿房宫赋》中写阿房宫走廊曲折、屋檐高耸的句子是：———， ———。 23.杜牧在《阿房宫赋》中连用了五组判断句作排比，写出了阿房宫的宫女梳妆打扮的情景以及君王宫车经过的震撼，但得到的结果却是“———， ———”，失望之情表露无遗。 24.最能表现妃嫔们渴望被秦王宠幸的句子是： ———， ———。 21. 绿云扰扰,梳晓鬟也 22. 廊腰缦回，檐牙高啄。 23. 辘辘远听，杳不知其所之也 24. 缦立远视，而望幸焉。 一、古今异义 (1)各抱地势，钩心斗角 今义：指人各用心机，互相排挤 古义： (2)一日之内，一宫之间，而气候不齐 今义：指一个地区的气象概况 古义： (3)楚人一