第一单元1 大青树下的小学-【教材解读】2023秋三年级上册语文（统编版)

３　 １　大青树下的小学 ①早晨,从 􀪍 山坡上,从 􀪍 坪坝(bà)里,从 􀪍 一条 条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多 小学生,有 􀪍 汉(hàn)族的,有 􀪍 傣(dǎi)族的,有 􀪍 景 颇(pō)族的,还有􀪍􀪍􀪍 阿昌族和德昂(ánɡ)族的.大 家 穿戴 不 同,来 到 学 校,都 成 了 好 朋 友 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 .那 鲜艳(yàn)的服装􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,把学校打扮(bàn)得绚丽多 彩.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,向  敬爱的老师问好 􀪍􀪍􀪍 ,向高高飘扬(yánɡ)的国旗 敬礼. ４　 　　②“当,当当! 当,当当!”大青树上的铜钟敲响了. ③上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习.大家一 起朗读(dú)课文,那声音真好听! 【这时候,窗外十分安静,树枝不摇 


  了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有   
趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.】
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔(shuāi)跤(jiāo),做游戏,招引 来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹. 0 ５　







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E NAQU *LU$A * 　　④这就是我们可爱的小学,一所边疆的小     学.古老的铜钟,挂在大 青树 粗壮 的 枝干 上.   

凤(fènɡ)尾 竹 的 影子,在 洁 (jié)白 的 墙 上 摇 晃􀆺􀆺 第一部分(①):写孩子们上学路上和来到学校时的情景。 第二部分(②③):写孩子们上课和下课时的情景。 第三部分(④):总写学校的美丽可爱，表达了作者的自豪和赞美之情。 ◎朗读课文,一边读一边想象课文描写的画面.在文中画出有新鲜感的 词句和同学交流. 用欢快活泼、自豪赞美的语气读。 可根据有新鲜感的词句想象画面，如由“鲜 艳”“绚丽多彩”想象不同民族的小学生穿着各色民族服装的情景。 ◎这所学校有哪些特别的地方? 用自己的话说一说. 先在课文中用线画出关于这所学校的主要信息，再将这些零散信息按“上学路 上—上课了—下课了”的顺序说一说。 ◎你的学校是什么样的? 同学们在学校里做些什么? 选择一个场景说 一说. 教室里　　　　　操场上　　　　　花坛边 图书室里 教学楼前 大树下 首先了解学校各个地方的特点，然后选择自己印象深刻或者特别感兴趣的场景进 行观察，最后描述自己选择的场景，借助教材中泡泡语的提示试着说一说。 ６　 chén 晨练　早晨　清晨 晨读　晨钟暮鼓 字义:清早,太阳出来的时候. 造句:我和妈妈一起去晨练. rónɡ 绒毛　鹅绒 绒布　丝绒　绒花 字义:①柔软细小的毛.②带绒毛 的纺织品. 造句:小花猫身上的绒毛又细腻又 温暖. qiú 圆球　气球 篮球　月球　星球 字义:①圆形的立体物.②指某些 球形的体育用品,也指球类 运动. 造句:周末,爸爸带我去打篮球. hàn 汉族　汉字 汉语　老汉　男子汉 字义:①汉族,我国人数最多的民 族.②男人,男子. 造句:汉字历史悠久,是中华文化 的一部分. yàn 艳阳　鲜艳　冷艳 艳丽　百花争艳 字义:鲜艳,色彩鲜明. 造句:鲜艳的红领巾在胸前飘扬. fú 衣服　服从　信服 说服　心服口服 字义:①衣服,衣裳.②信服,顺从. 造句:妈妈今天穿了一件漂亮的 衣服. 0 ７　 zhuāng 军装　服装　西装 假装　装模作样 字 义:①穿 着 的 衣 物.②做 作, 假作. 造句:妈妈是服装设计师,经常给 我设计一些漂亮衣服. bàn 扮演　打扮　假扮 扮相　扮鬼脸 字义:化装成(某种人或物). 造句:她在文艺晚会上扮演的灰姑 娘受到了观众的喜爱. jìng 安静　宁静　冷静 静止　风平浪静 字义:①没有声音.②停止的,跟 “动”相对. 造句:月光在田野里流动,一切都 那么安静. tíng 停顿　停工　停靠 停放　日夜不停 字义:①停留.②止住,中止不动. 造句:请有序停放车辆,避免造成 拥堵. kǒng 孔雀　鼻孔 针孔 面孔 无孔不入 字义:①[孔雀]鸟,头上有羽冠,雄的 尾巴的羽毛很长,颜色绚丽, 展开时像扇子.②小洞,窟窿. 造句:今天,我在会场上见到了很 多熟悉的面孔. què 孔雀　麻雀　雀跃 鸦雀无声　门可罗雀 字义:鸟名,身体小,翅膀长,吃粮 食粒和昆虫. 造句:一只 麻雀 在枝头唱着欢快 的歌. ８　 cū 粗壮　粗线　粗俗