山东省泰安市高新技术产业开发区2020-2021学年五年级下学期期末语文试题

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2023-06-14
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2020一2021学年度第二学期期末质量检测 孕绿为 小学五年级语文试题 时限:90分钟 试题:95分 卷面:5分 总分:100分 请将答案规范地填写在答题纸上 一、抄写下面文字,注意段落要分明,标题要写在醒目的位置。(4分) 牧场之国 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在 低头吃草。 二、看拼音写词语,注意书写要美观。(8分) 1.fang si 2.baomǚ 3.mian yang 4.ziy61iězul 5.ling li 6.juan lian 7.yuo tiao 8.biao fei ti zhuang 三、词句段运用。(19分) 1.选择正确的答案将序号填在括号里。(8分) (1)下列加点字读音完全正确的一组是( ) A.涟漪(q1) 镌刻(juan) 弓弩手(nǚ) 的 B.澄澈(cheng) 绰起(chao) 威吓(hè) A风头和 C.发怔(zhen) 爱憎(zeng) 胚胎(pi)前 D.踌躇(chd) 桅杆(w1) 轧伤(zhá)学t,本两西 (2)下列加点字词的解释有误的一项是() A.却看妻子愁何在(妻子和孩子) 人个名不分 B.稚子金盆脱晓冰(幼小的孩子) C,青春作伴好还乡(指春天) D.吾盾之坚,物莫能陷也。(陷入) (3)下列句子中的成语使用不恰当的一项是( 代)期小 A这些英勇的革命战士令人肃然起敬。风山的则《) B.退潮以后,海面上看起来风平浪静。 云个一 C听说好朋友来了,小明高兴得踉踉跄跄冲出门外。 D.对于这个问题,他的回答一针见血。 阳饭验内文是然,四 (4)下面的句子描写的都是本册课文中的人物,其中描写孙悟空的是( A身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。 B.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。 一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。 C,身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有 万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。 D.手术台上,他一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗 如雨下。 2按要求完成句子。(6分) (1)例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟一大家已经觉得 时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。(注 意加点的部分,写一写你类似的体验)入 数花大是国 (2)例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一 支地吸着烟。(读句子,体会人物的内心,再照样子写一写提供的情景) 比赛获奖: (3)永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。 (用上加点的词语,仿写句子) 3.小练笔.(5分) 《手指)这篇课文的语言很风趣,请仿照课文的表达特点,从人的五官中 选一个,写一段话 四、根据课文内容或所学知识填空。(8分) 1.诗人雷震在《村晚》中用“ ,”的诗句为 我们刻画了一个天真可爱、无忧无虑的牧童形象。 2. 甚聪惠。 父不在 《杨氏之子》 3.煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑…无论是气势磅磷的战争场面,还是 运筹帷幄的策略,我们都能在《 》中读到,从中领略到历 史的风云变幻。 4.我们应重视个人修养,《论语》中用“ 一,小人喻于利。”说明君子看 重的是道义。《孟子》中用“侧隐之心, 。”说明同情心就是仁的开始。 五、阅读积累与运用。(30分)大5卡 (一)阅读课内选段,完成后面练习。(1+2+4+3=10分) 这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曾 军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一 边描鼓,一边响喊。鲁肃吃惊地说:“如果曾兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着 说:“雾这么大,雷操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。” 雪操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有 理伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拔水军弓考手朝他们射箭便是。”然 后,他又派人去早寨调来六千名弓弩手,到江边支接水军。一万多名弓弩手一 齐朔江中效情,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头胡东,船尾 朝西,仍旧描鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。 到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满箭。诸葛光吟附 军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边粉轻 水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。 1.这段文字选自课文《 》。(1分) 2.写出下列词语的反义词。(2分) 轻易( 靠近( 3.联系上下文,我读懂了文章: 诸葛亮选在“大雾漫天”的时候去取箭,是因为 “一字摆开”是为了 “一边擂鼓,一边呐喊”是为了 由此,我读出了一个 的诸葛亮.(4分】 4.本文中人物特点鲜明,请

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