九年级下册第1单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级下册道德与法治（人教版）广西专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典鹅击 《名师测控》广西 人教版一九年级全册道德与法治 鸡鹅击 九年级下册第一单元综合评价 (时间：60分钟满分：60分) 第I卷（选择题 共30分) 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意。（木 卷共15小题，每小题2分，共30分)》 1.我们谁都没想到中国会成为制造业大国，没想到电脑会深入人 心。很多人还没搞清楚什么是P,移动互联网就米了；还没搞 清楚移动互联网，大数据就来了。这说明 A.这是个发展的世界 B.这是·个开放的世界 C.这是一个无比神奇的世界 D.这是一个紧密联系的世界 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 2.今天，不少国家的对外贸易依存度已超过30%，个别国家达到 了50%~60%。经济波动和危机的国际传染便成为经常性的 而凡是不可避免的中情。对此，下列认识正确的是 ( ①当今世界是一个紫密联系的世界，全球各地的人们彼此影 响，休戚相关②经济全球化使风险与危机跨国界传递 ③对 外开放山成为世界各国发展的唯一选择 ④对外开放使得各 国以及各国人民之间的不平衡问题得到根木解决 A.①② B.①③ C.②① D.③① 3.在逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济 复苏乏力的背景下，我们应该 ①高举经济全球化、多边主义大旗 ②顺成历史潮流，保持川 放心态，主动参与竞争③提高综合国力，提高国际影响力，主 导世界发展 ④安思危，增风险意识，注重国家经济安全 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 4.2022年10刀31H,以“巾华文化海外传播与影响力”为主题的 “文化与文明论坛”在泰国格乐大学国国际语言文化学院举 行。专家学者围绕中华文化与文明、中华文化经典论释感悟、 巾华化的传播与影响力、文化交流与文明互鉴等问题做了报 告交流。开展这样的活动有利丁 A.相互借鉴文化，减少文化差异 3.共享多样文化，促进文化交流 C.增进相互了解，驱散疫情阴影 D.传播中华文化，避免文化冲突 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 5.文明其有多样性，我们倡导不同民族、不同文化要“交而通”，而 不是“交而恶”。“交而通”是指 ①要尊重差异，理解不同，包容多样文化②保持白身文化的 独立性，拒绝外来文化影响③要继承中华优秀传统文化，弘 扬民族精神 ④平等交流、对话，学习、借鉴、创新 A.①② B.③① C.①① D.②③ 6.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的 重要动力。下列名言中能够正确休现尊重世界文化多样件 的有 ①人的完关需要在文化中实现。一—席勒 ②各关其关，关人 之美，美美与共，火下大同。一费孝通 ③大下之至柔，驰骋 天下之至坚 老子。 ④世界因不同而精彩，交流因不同而 必要，创新因交流而进发。 孙家正 A.①③ 13.②④ C.①② D.①④ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 7.习近平主席在博整亚洲论坛2022年年会上提出全球安全侣 议，呼吁各国秉特共同、综合、合作、持续的安全观，共迎挑 战，共创未来，为应对闲际安全新挑战贡献了中闲智慧。这说 明 ( ①各国应该采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同 体②中国永远高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ③各国都 成该为相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作若不 懈努力④只有中国智慧小能够解决全球性问题 A.①②③ B.②③④ C.①③④ ID.①②④ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 8.2022年，金砖五国GDP总量达25.8万亿关元，相比2021年， 金砖五国与G7的差距，从19万亿美元，缩小到17万亿美元。 这表明 》 ①新型国际政治关系已经形成 ②世界多极化趋势进一步发 展③国际力量对比正发生深刻改变①世界多极化阳碍了 经济全球化 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 9.在上海合作组织成员国元首理事会第二丨小二次会议召开之际， 多国人十表示，上合组织遵循“上海精神”，谋求共同发展，为各 国对话与合作提供平台，有力推动了多边主义发展和区域互联 上通，促进了地区繁荣稳定。这说明 ( ①和平与发展是当今时代的主题②世界经济发展不平衡的 现象日趋严重③只有合作才能使各国共同发展 ④世界面 临的不稳定性不确定性突出 A.①② B.①③ C.②① D.③① 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 10.党的二十大报告明确提科技现代化的战略目标，即“到 2035年，关现高水平科技自立自强，进人创新型国家前列； 建成教育强国、科技强国、人才强国”。这体现出当代国际 竞争的实质是 A.世界各国在竞小合作，在合作竞印 3.以教育质量和发展水平为基刚的教育竞争 (,以强大的军事实力为基础的综合国力的较量 D.以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 学有