5.3中国国家发展战略举例（教学课件）-【上好课】2022-2023学年高一地理同步备课系列（人教版2019必修第二册）

第五章 环境与发展 ·建设主体功能区 ·推动区域协调发展 ·拓展蓝色经济空间 ·维护海洋权益 ·课堂小练 ·课堂总结 ·结合区域图文材料，理解不同主体功能区在可 持续发展中应承担的责任和义务。 ·结合图文材料，综合分析不同主体功能区的发展条 件，并提出切实可行的发展措施。 ·运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察， 发现、总结区域发展中的问题。 ·结合具体问题，探寻不同主体功能区发展措施， 促进可持续发展观的形成。 2017年6月5日世界环境日，中国政府公布了当年的环境日主题：绿水青山就是金山银山。你能从环境日主题中解读经济发展和环境保护之间的关系吗? 这句话也反映了我国坚持绿色发展、建设生态文明的价值观。为了达成生态文明建设的美好愿景，我国制定了若干项国家发展战略，你能说出一两项吗? 第五章 环境与发展 主体功能区 一个区域可以同时具有多种功能，其中最主要、最核心的功能 提供农产品 三江平原灌溉区 提供工业品 珠三角工业区 提供生态产品 三江源生态公园 建立背景 集约利用土地， 减少对土地的占用 我国山地多，平原少，除去耕地和已有建设用地，今后可用于开发的土地面积不到全国土地总面积的3%, 适宜开发的国土面积少 建立背景 自然资源分布不均 我国土地、水、森林、矿产等自然资源分布不均。以水资源为例，我国人均可利用水资源量少且分布很不均匀。 建立背景 生态环境比较脆弱 脆弱的生态环境决定了我国不适宜通过大规模扩展面积来发展工业化和城镇化，需要提高已开发区域的空间利用效率，缓解对自然环境的压力。 建立背景 区域经济发展不平衡 我国经济呈现多极化趋势，东部沿海地区经济发展水平明显高于其他区域。 我国需要协调区域经济发展，缩小区域间经济发展水平差异。 主体功能区划分 主体功能区划分 分 布 主要包括环渤海、长三角、珠三角等地区。 特 点 经济发达，人口稠密，城镇体系完善，科技创新能力强，综合实力强。但资源和环境的承载力已经接近饱和。 发展方向 优化产业结构、优化城镇布局，促进城镇群的协调发展。 主体功能区划分 分 布 冀中南地区、太原城市群、呼包鄂榆地区、哈长地区、东陇海地区 特 点 具有一定经济基础，人口较为密集，城镇体系初步形成。目前开发基础较弱，但未来开发潜力较大。 发展方向 充实基础设施，改善投资创业环境，促进产业集群发展，壮大经济规模加快工业化和城镇化。 主体功能区划分 分 布 农产品主产区和重点生态功能区 特 点 农产品主产区首要任务是保障我国的农产品供给。重点生态功能区的生态环境脆弱，该区域必须将保护和修复环境放在首位。 主体功能区划分 主体功能区划分 主体功能区划分 分 布 分散分布在其他三类开发区域中。 特 点 国家级自然保护区、世界遗产、国家级风景名胜区、国家森林公园和国家地质公园等。 思考探究 2010年国务院颁布了《全国主体功能区规划》，目前各省级行政区的主体功能区规划已全部编制完成，并在国家发展和改革委员会官方网站上公布。运用网络等手段，获取学校所在省级行政区的主体功能区规划图及相关资料。 ① 找出各类主体功能区及分布。 ② 就某优化开发区域或重点开发区域，谈谈其经济开发的优势和潜力。 ③ 就某限制开发区域或禁止开发区域，说明这里限制开发或禁止开发的原因。 ④ 综合上述活动的结果，谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。 思考探究 2010年国务院颁布了《全国主体功能区规划》，目前各省级行政区的主体功能区规划已全部编制完成，并在国家发展和改革委员会官方网站上公布。运用网络等手段，获取学校所在省级行政区的主体功能区规划图及相关资料。 ① 找出各类主体功能区及分布。 ② 就某优化开发区域或重点开发区域，谈谈其经济开发的优势和潜力。 珠江三角洲为优化开发区域，其优势是经济发达，人口稠密,城镇体系完善，科技创新能力强，但资源和环境的承载力已接近饱和,需要优化产业结构，促进城镇群的协调发展。 思考探究 2010年国务院颁布了《全国主体功能区规划》，目前各省级行政区的主体功能区规划已全部编制完成，并在国家发展和改革委员会官方网站上公布。运用网络等手段，获取学校所在省级行政区的主体功能区规划图及相关资料。 黄淮海平原主产区为限制开发区，原因是黄淮海平原主产区的主体功能是生产农产品，耕地较多，农业发展条件好，尽管也适宜开发,但从国家战略的角度出发，该区域的首要任务是保障我国的农产品供给。 ③