2024届高考语文复习：高中文言文宾语前置句总结

文言特殊句式之“宾语前置句” 【知识建构】 ( 1 、 格式： 宾语十动词 疑问句中，疑问代词作动词的宾语时，宾语前置。 例：卿欲 何 言？ ) ( 2 、格式： 否定词十宾语十动词   否定句中，代词作动词的宾语时，宾语前置。 例 : 忌不 自 信。 ) ( 宾语前置句 ) ( 3 、 格式： 宾语十之（是）十动词   用 “ 之 ” 或 “ 是 ” 为标志的宾语前置。 例 : 唯 利 是图。 ) ( 4 、 格式： 宾语十介词 疑问句中，疑问代词作介词的宾语时，宾语前置。 例 : 沛公 安 在？ ） ) 一、（课内句子）对照知识构建，调整语序，并进行翻译和总结更详细的特征。 第一组： 1.良问曰：“大王来何操？” 2.客何为者? 3.而又何羡乎？ 4.之二虫又何知 ？ 5.卿欲何言 ？ 第二组： 1.忌不自信。 2.然而不王者，未之有也。 3.古之人不余欺也。 4.三岁贯女，莫我肯顾。 5.后世无传，臣未之闻也。 第三组： 1.夫晋，何厌之有？ 2.句读之不知，惑之不解。 3.唯利是图。 4.唯命是听。 5.宋何罪之有？ 第四组： 1.君何以知燕王？ 2.不然，籍何以至此？ 3.微斯人，吾谁与归？ 4.沛公安在？ 二、（课外句子）翻译下列宾语前置句 1.莫我哀也。 2. 惟其言而莫之违。 3. 将何以报我? 4. 故世人未之奇也 问题：翻译下列两组例句并分别总结它们的特征： 第一组： 1.良问曰：“大王来何操？” 译：大王来的时候带了什么礼物？ 2.客何为者? 译：你是干什么的? 3.而又何羡乎？ 译：又有什么可羡慕的呢? 4.之二虫又何知 ？ 译：这两只小动物又知道什么呢？ 5.卿欲何言 ？ 译：你有什么想说的？ 它们的特征是： 格式：宾十动 疑问句中，疑问代词作动词的宾语时，宾语前置。 常见的疑问代词：谁、奚、胡、何、曷、安、焉…… 疑问句中代词宾语前置，必须具备的条件：宾语必须是疑问代词。 第二组： 1.忌不自信。 译：邹忌不相信自己。 2.然而不王者，未之有也。译：这样还不能建立王业的，从来没有过。 3.古之人不余欺也。 译：古代的人没有欺骗我。 4.三岁贯女，莫我肯顾。 译：多年辛苦养活你，你却不肯顾及我。 5.后世无传，臣未之闻也。 译：后代没有流传，我没有听说过这样的事。 它们的特征是：格式：否定词十宾十动  否定句中，代词作动词的宾语时，宾语前置 。 常见的否定词：不、未、无、莫、毋、弗…… 常见的代词：余、吾、之、自、汝、尔、是…… 第三组： 1.夫晋，何厌之有？ 译：晋国，怎么会满足呢？ 2.句读之不知，惑之不解。 译：不懂得断句，不明白疑难问题。 3.唯利是图。 译：只贪图利益。 4.唯命是听。 译：服从命令。 5.宋何罪之有？ 译：宋国有什么罪呢? 它们的特征是 格式：宾十之（是）十动  用 “之”或“是”为标志的宾语前置。 第四组： 1.君何以知燕王？ 译：您凭什么知道燕王(会收留你)? 2.不然，籍何以至此？ 译：不是这样，我怎么会这样对你呢？ 3.微斯人，吾谁与归？ 译：(如果)没有这样的人,那我和谁在一起呢? 4.沛公安在？ 译：沛公在哪里？ 它们的特征是 格式：宾十介 疑问句中，疑问代词作介词的宾语时，宾语前置。 二、翻译下列宾语前置句 1.莫我哀也。 正常语序：莫哀我也 译句：没有人同情我 5. 惟其言而莫之违。 正常语序：惟其言而莫违之 译句：只有他的话没有谁敢违背 6.