选择性必修上册 第三单元 第11课 百年孤独（节选）-【大语文·晨背晚练】2023-2024学年高二上学期语文基础知识组合训练

第11课*百年孤独（节选）》 晨背素养 CHEN BEI SU YANG 重点背诵：文言实词“国”，文化常识“拉美的魔幻现实主义文 背基础知识(10分钟) 学”“常见的官名释义（五）”。 背目标 背精彩语段(10分钟) 备考话题1：成功秘诀。备考话题2：积累 背热点主题(10分钟) 热点主题：勇敢面对。重点背诵：相关热点素材。 晨背效果检测(10分钟) 近义词辨析、成语填空、文化常识判断、文言实词。 背基础知识 课内知识 结合在一起，通过极端夸张和虚实交错的艺术 一、近义词辨析 笔触来网罗编织情节，以图描绘和反映拉丁美 1.滑稽·幽默 洲错综复杂的历史、社会和政治现象。这种似 二者都有有趣、可笑的意思。“滑稽”指言 是而非、“变幻想为现实而又不失其真”的魔幻 语、表情、动作有趣，使人发笑，或言行自相矛 现实主义的显著特点是：弥漫着浓重而强烈的 盾，使人觉得可笑，如滑稽的丑角。常用于口 神秘气氛：具有鲜明的反殖反帝反封建反独裁 语。“幽默”指用言行使人感到有趣发笑而意味 的进步倾向：善于借鉴、吸引和运用外来文化， 深长：除形容言语、行动、表情外，还可形容文章 并且结合本民族的习俗加以提炼、发展和融会 的风格，多用于书面语体。 贯通。 2.抵御·抵抗 课外拓展 二者都有“抵挡、抗拒”的意思。“抵御”着重 一、文言实词 于防御，如抵御恶劣气候，抵御沙丘进攻等。“抵 国 抗”着重于抗拒反抗，对象常是进攻或威胁自己的 [词义推导] 人或事物，如抵抗敌人等。 古代的“国”本义是“国都、首都”的意思。 二、成语积累 “国都”是一个国家的代表，所以又引申出“国 1.经久不衰：形容某事或某人经历很长时 家”的意义，并成为后来的主要意义。 间仍旧保持较高的旺盛状态。 [词义例释] 2.秘不示人：保密，不给人看。 名词 3.全神贯注：全部精神集中在一点上。形 ①国家 容注意力高度集中。 即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？ 4.悄无声息：形容没有声音或声音很轻：也 (《论积贮：疏》)】 形容没有名声，默默无闻。 如果不幸出现方圆两三千里的旱灾， 5.津津有味：形容兴味特别浓厚。 国家用什么来救济他们？ 三、文化常识 ②诸侯国 078 拉美的魔幻现实主义文学 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 拉丁美洲的魔幻现实主义文学流派的创作 (《六国论》) 手法，是把触目惊心的现实和迷离恍惚的幻觉 六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不 好，弊病出在贿赂秦国上。 记》：“及郡下，诣太守，说如此。”《孔雀东南飞》： ③国都，京城 “直说太守家，有此令郎君。”《赤壁之战》：“与苍 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目 梧太守吴巨有旧，欲往投之。” 萧然，感极而悲者矣。(《岳阳楼记》) 都督：参见“经略使”条。军事长官或领兵 登上这座楼，就会有一种远离国都，怀 将帅的官名，有的朝代地方最高长官亦称“都 念家乡，担心别人说坏话，满眼萧条，感伤到了 督”，相当于节度使或州郡刺史。如《梅花岭 极点而悲愤的情绪。 记》：“任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。” ④地区，地域 刘肇基是驻地方卫所的军事长官。 逝将去女，适彼乐国。(《硕鼠》) 巡抚：明初指京官巡察地方。清代正式成 我发誓要离开你，去到那欢乐的地方。 为省级地方长官，地位略次于总督，别称“抚院” ⑤国事 “抚台”“抚军”。如《五人墓碑记》：“是时以大中 等死，死国可乎？(《陈涉世家》) 丞抚吴者为魏之私人。”抚吴，即担任吴地的 一同样是死，为国事而死可以吗？ 巡抚。 [成语助记] 校尉：两汉时期次于将军的官职。如《赤壁 倾国倾城：原指因女色而亡国。后多形容 之战》：“以鲁肃为赞军校尉。”鲁肃当时担任协 妇女容貌极美。 助主帅周瑜规划军事的副将。唐以后地位 其他如：安邦定国、国破家亡、国泰民安、经 渐低。 国之才、共商国是。 三、知识延伸 二、文化常识 小说中的物象 常见的官名释义（五）】 小说中的物象指小说中与情节和人物相关 节度使：唐代总揽数州军政事务的总管，原 的具体事物。 只设在边境诸州，后内地也遍设，造成割据局 四、答题技巧 面，因此世称“藩镇”。如《红楼梦》第四回：“雨 完胜物象作用题“4角度” 村便疾忙：修书二封与贾政并京营节度使王 角度1：人物塑造。物象衬托了人物品格， 子腾。” 突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点 经略使：也简称“经略”。唐宋时期为边防 从哪些方面对相关人物做了映衬，如从心理、行 军事长官，与都督并置。如范仲淹曾任陕西经 为、语言方面等。 略副使。明清两代有重要军事任务时特设经 角度2：情节安排。物象往往是组织和推 略，官位高于总督。如《梅花岭记》“经略洪承畴 动情节发展的线索物件。物象反复出现，串联 与之有旧”，洪承畴降清后曾任七省经略，驻扎 起相关情节，从而成为全文的线