核心必刷题(二)一元二次函数、方程和不等式-【育才学案】2022-2023学年高一数学暑假作业核心必刷题(人教版)

2023-06-20
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内容正文:

核心必刷题(二)一元二次函数、方程和不等式国 题型六全称量词与存在量词 题,即p与p的关系,转化成力的真假求 [解题技巧] 参数的范围。 (1)含量词命题的否定,一是要改写量词,二是 11.已知命题p:3m∈R,f(x)=2.x一mx是增函 要否定结论 数,则p为 () (2)判定全称量词命题“x∈M,p(x)”是真 A.3m∈R,f(x)=2r一m.x是减函数 命题,需要对集合M中的每一个元素x,证明 B.Vm∈R,f(.x)=2r一m.x是减函数 p(x)成立;要判定存在量词命题“]x∈M, C.3m∈R,f(x)=2r一m.x不是增函数 p(x)”是真命题,只要在限定集合内找到一个 D.Hm∈R,f(x)=2r一mx不是增函数 x,使p(x)成立即可 12.若命题p:“3x∈R,x2-m.x一m≤0”为假命 (3)由命题真假求参数的范围,一是直接由命 题的真假求参数的范围;二是可利用等价命 题,则实数m的取值范围是 核心必刷题(二)一元二次函数、方程和不等式 落实主干·刷 》》》 [问题引入] 5.二次函数的零点与一元二次方程的根,二次函 1.两个正数a,b,如果a>b,则a与万的大小关 数图象与x轴的交点之间有什么联系? 系如何? [思考辨析] 2.非零实数a,b,如果a>b,则与的大小关系 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或 a “X”) 如何? 1.若a>b,则ac>bc. 2.若8>1,则a>b. ( ) 3.“x>0且y>0”是“工+义≥2”的充要条件. 3.若两个正数的和为定值,则这两个正数的积一 定有最大值吗? () 函数y=smx十r(0,受)的最小值 为4. ( 4.函数y=x十的最小值是2吗? 5.若二次函数y=a.x2+b.x十c的图象开口向下, 则不等式ax2十bx十c<0的解集一定不是 空集 68≥0等价于6x-a)x-b≥0. ( 3 网高一数学 立 技巧总结 》》 题型一 比较两个数(式)的大小 题型三利用基本不等式求最值 [解题技巧] [解题技巧] 比较大小的常用方法 (1)前提:“一正”“二定”“三相等” (1)作差法:①作差:②变形:③定号;④得出 (2)要根据式子的特征灵活变形,配凑出积、和 为常数的形式,然后再利用基本不等式 结论。 (3)条件最值的求解通常有三种方法:一是配 (2)作商法:①作商;②变形:③判断商与1的 凑法;二是将条件灵活变形,利用常数“1”代换 大小关系;④得出结论 的方法;三是消元法。 (3)构造函数,利用函数的单调性比较大小 5.若正数m,n满足2m十n=1,则上+1的最小 1.若a<06<0.则p-经+号与g=a+6的大 m n a 值为 小关系为 A.3+22 B.3+2 A.p<q B.p≤g C.2+2√2 D.3 C.p>q D.p≥q 6.已知x>则fx)=4红-2+5的最小 2.eπ·π与e·π的大小关系为 值为 题型二不等式的基本性质 7.已知x>0,y>0,x+3y十xy=9,则x十3y的 [解题技巧] 最小值为 判断不等式的常用方法 题型四含参一元二次不等式的求解 (1)直接利用不等式的性质逐个验证,利用不 [解题技巧] 等式的性质判断不等式是否成立时要特别注 对含参的不等式,应对参数进行分类讨论 意前提条件. (1)根据二次项系数为正、负及零进行分类, (2)利用特殊值法排除错误答案. (2)根据判别式△与0的关系判断根的个数. (3)利用函数的单调性,当直接利用不等式的 (3)有两个根时,有时还需根据两根的大小进 行讨论 性质不能比较大小时,可以利用指数函数、对 8.已知不等式ax2-bx一1>0的解集是 数函数、幂函数等函数的单调性来比较. 3.(多选)下列命题正确的是 ( 女-2<<-3},则不等式2-bx-≥0 A.若a>b,c>d,则a-d>b-d 的解集是 B.若a>b,c>d,则a-c>b-d 题型五一元二次不等式恒成立问题 C.若a>b,c>d,则ac>bd [解题技巧] (1)解决恒成立问题一定要搞清谁是自变量, D.若a>b>>0,则b>c a-ba-c 谁是参数,一般地,知道谁的范围,谁就是变 量,求谁的范围,谁就是参数 4(多法)者}公<0,则下列不等式正确的是 (2)对于二次不等式恒成立问题常见的类型有 ( 两种,一是在全集R上恒成立,二是在某给定 区间上恒成立 B.|a|+b>0 对第一种情况恒大于0就是相应的二次函数 C.a-1>b- 的图象全部在x轴上方,恒小于0就是相应的 b D.In a2>In 62 二次函数的图象全部在x轴下方: 核心必刷题(三)函数的概念及其表示国 对第二种情况,要充分结合函数图象进行分类 12.甲厂以x千克/小时的速度匀速生产某种产 讨论(也可采用分离参数的方法)

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