第三单元运动与力期末复习（单元测试）四年级科学下册（粤教版）

第三单元 运动与力 期末复习卷2 四年级科学下册（粤教版2017） 一、填空题 1．物体都是运动的，当物体运动时，它的_________就会发生变化。 2．物体有多种运动方式，如________、_____、_____、 _____、_____等。 3．相同的距离，小车行驶所用时间越___________，小车行驶得越___________；相同时间内，小车行驶的距离越____________，小车行驶得越___________。 4．用测力计拉动一个物体，使物体沿着水平方向保持____________的速度运动，这时测力计的读数与物体受到的摩擦力大小____________。 5．当我们把橡皮筋拉长时，橡皮筋的____________会发生变化。这时，橡皮筋就会产生一种试图____________的力，这就是____________。 6．行驶中的小汽车具有的动能远______________行人具有的动能。因此，我们在马路上行走时，一定要注意避免与机动车发生______________。 二、选择题 7．行驶的自行车、流动的水、飞行的老鹰等都在运动。当物体运动时，它们的（    ）会发生变化。 A．形状 B．质量 C．位置 8．周末，琪琪到空旷的草地上放风筝，风筝在天空中飞翔，它的运动方式是（    ）。 A．滑动 B．摆动 C．振动 9．物体运动的快慢与 （      ） 是有关系的。 A．距离、时间 B．速度、时间 C．距离、速度 10．如果要让风帆小车行驶得更远，我们可以（    ）。 A．增加小车的质量 B．增加风帆的质量 C．将风帆的面积改大一些 11．当帆面正对着风扇时，能有效利用风力，小车行驶得（    ）。 A．比较远 B．比较近 C．不变 12．属于减小摩擦力的是（    ）。 A．给自行车加润滑油 B．运动员的钉鞋 C．轮胎花纹 13．下列说法正确的是（      ） A．运动的物体没有能量 B．静止的车具有动能 C．运动的球具有能量 三、判断题 14．乘观光电梯，以电梯的按钮为参照物，人是静止的。( ) 15．我们可以通过推、吹、抛乒乓球使其进行同样方式的运动。( ) 16．要比较物体运动的快慢，可在相同速度或相同的距离下进行。( ) 17．风帆的支架可以用纸制作。( ) 18．使用弹簧测力计前，要先观察指针是否在零刻度上。( ) 19．运动物体越轻，能量越大。( ) 四、连线题 20．把下面的物体及其主要运动方式进行连线 滑动        秋千 滚动        滑滑梯 振动        敲鼓 摆动        滚球 五、简答题 21．生活中有益的摩擦我们要想方法增大，例如拧瓶盖的时候可以用干毛巾包住瓶盖拧，还可以找力气更大的人帮忙，这2个例子说明，增大有益的摩擦可以采用的2个方法分别是什么？ 六、实验题 22．通过测量时间和距离，可以准确比较物体运动的快慢。测量两辆小车行驶相同距离所需要的时间和相同时间内运动的距离，得出实验结论。 实验材料：小车1、小车2 实验1：测量两辆小车行驶1米所需要的时间，比较哪辆小车运动得更快，做好记录。 实验1：实验记录单 车辆 行驶距离（米） 所需要的时间（秒） 小车1 1 4 小车2 1 6 （1）实验结论：______________ 。 实验2：测量两辆小车在15秒内行驶的距离，比较哪辆小车运动得更快， 做好记录。 实验2：实验记录单 车辆 行驶时间（秒） 行驶的距离（米） 小车1 1．5 1．5 小车2 1．5 1．2 （2）实验结论：____________________ 。 七、综合题 23．下图是小亮安装的一辆动力小车。请回答下列问题： （1）放开气球的喷气嘴，小车会向_________（填“左”或“右”）运动。 （2）小车运动是受到了_________力。 （3）要使小车行驶的更远，应把气球吹得______（填“大”或“小”）一些。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．位置 2．滚动 滑动 转动 振动 摆动 3．短 快 远 快 4．相同 相等 5．形状 恢复原状 弹力 6．大于 碰撞 7．C 8．B 9．A 10．C 11．A 12．A 13．C 14．√ 15．× 16．× 17．× 18．√ 19．× 20． 21．增大接触面的粗糙程度、增大压力。 22． 距离相同，小车行驶的时间越短，速度越快。 时间相同，小车行驶