识字（二）6 画-【教材解读】2023秋一年级上册语文（统编版)

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3 ?A １１６　 ６　画 shuǐ 音序 S􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋水 部首 水结构 独体 笔画 共４画 水　管 猜一猜:泉下. 写一写: 用一用:河水　开水　打水 冬天,河水结冰了. qù 音序 Q􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋去 部首 土结构 上下 笔画 共５画 去吃饭 猜一猜:丢掉一撇. 写一写: 用一用:去向　去年　去处　冬去春来 他离开家乡后,我们就不知道他的去向了. lái 音序 L􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋来 部首 一结构 独体 笔画 共７画 跑　来 记一记:“未”有两点(). 写一写: 用一用:走来　来到　来回 老师正向这边走来. bù 音序 B􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋不 部首 一结构 独体 笔画 共４画 不　行 猜一猜:加木能盛水,加土物腐烂. 写一写: 用一用:不许　不安　不然 快走吧,不然就要迟到了. １１７　 (“去、来”见“我会写”) yuǎn 辶􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋远 半 包 围 远 方 组词:远方 远近 远处 巧记:辶＋元＝远 yǒu􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋有 半 包 围 有 很 多 组词:有人 没有 有趣 巧记:“十”把 腿 弯( ), “”顶大梁. sè 色􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋色 上下 组词:色彩 红色 彩色 巧 记:尾 “巴 ”上 架 把 刀(). jìn 辶􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋近 半 包 围 亲 近 组词:亲近 近日 近景 巧 记:走 (辶 )来 看 几 “斤”. tīnɡ 口􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋听 左右 听 说 组词:听话 听说 听见 巧记:近－辶＋口＝听 wú 无􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋无 独体 有　　无 组词:无关 无人 无比 巧记:“天”字右腿弯. shēnɡ 士􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋声 上下 大 声 哭 组词:声音 声响 风声 巧记:将“士”一拉,尾巴 变形( ). hái 辶􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋还 半 包 围 还 有 一 只 组词:还有 还是 巧记:辶＋不＝还 字音:色 彩(sè√shè)　无声 (shēng√sēng)　还 在(hái√huán) 字形:“有”的笔顺是 ,下面“月”字的撇要变为竖. 【认识新偏旁】 zǒuzhī 辶 ☞三笔写成,点不要和下面的横连在一起,横折折撇要向左下方稍斜,捺 是平捺.带“辶”的字大多与走路有关,如“过、逃(táo)”等. 还 hái(还是) huán(归还) ì î í ïï ïï 　　看着小妹妹伤心的样子,我决定还(hái)是把小狗还(huán)给她. １１８　 色|sè　颜色,在本诗中也有景色的意思.例句:这朵花是什么 颜色的? 无声|wúshēng　没有声音.例句:同学们都在上自习,教室里 鸦雀无声. 惊|jīng　本诗中指受惊,害怕.例句:这匹马受到了惊吓. 远—近　　来—去　　有—无 @



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huà 画 yuǎn 远 kàn 看 shān 山 yǒu 有 sè 色 , jìn 近 tīnɡ 听 shuǐ 水 wú 无 shēnɡ 声 . 【析句:在远处看高山有青翠 的颜色,走近后却听不到流 水的声音.】【朗读指导:朗读时要重读“远”“有 色”“近”“无声”.】 chūn 春 qù 去 huā 花 hái 还 zài 在 , rén 人 lái 来 niǎo 鸟 bù 不 jīnɡ 惊 . 【析 A





诗 中 写 了 哪 些 景物? 诗中写了山、水、花、鸟 四种景物. 为 什 么 春 天 过 去了,春天开的花还没 有凋谢呢? 因为这是画上的花,自 然不会因为四季的更 替而凋谢. 　 １１９　 句:春天已过去,可是依旧有许多花草争奇斗 艳;人走近,枝头上的鸟儿却纹丝不动,一点儿 也不害怕.】【朗读指导:朗读时要重读“还在” “不惊”.】 这是一首画作欣赏诗,诗人通过文字描述,把一幅本是静止 的画变成了一幅美丽的风景卷轴展现出来:苍翠的山、流动的 水、绽放的花、欢鸣的鸟,一派鲜活的景象.全诗表达了诗人对 画中美好事物的喜爱. 朗读课文.背诵课文.(略) 􀪋 􀪋 一、 zhǎo 找 shēnɡ 生 zì 字 . ( dú 读 jù 句 zi 子 , bǎ 把 nǐ 你 rèn 认 shi 识 de 的 zì 字 quān 圈 chū 出 lái 来 bɑ 吧 .) １．春雨细细地下,远山变成了绿色. ２．我仔细听了听,感觉脚步声越来越近了. ３．“有人在吗?”我问. １２０　 二、 dú 读 yi 一 dú 读 , xiǎnɡ 想 yi 一 xiǎnɡ 想 , shuō 说 shuo 说 nǐ 你 fā 发 xiàn 现 le 了 shén 什 me 么 . 　 　 　 三、 tuò