识字（一）3 口耳目-【教材解读】2023秋一年级上册语文（统编版)

９　 ３　口耳目 kǒu 音序 K􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋口 部首 口结构 独体 笔画 共３画 口 猜一猜:上下左右四堵墙,能说会道人人夸. 写一写: 用一用:路口　门口　出口 交警叔叔站在十字路口指挥交通. mù 音序 M􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋目 部首 目结构 独体 笔画 共５画 目 猜一猜:此物不是日,比日多一横. 写一写: 用一用:目光　目的　书目 老师用温和的目光看着我. ěr 音序 E􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋耳 部首 耳结构 独体 笔画 共６画 耳 猜一猜:横二竖二紧相连,小小二儿坐里边. 写一写: 用一用:耳朵　耳边　耳鸣 小白兔有一对长长的耳朵. shǒu 音序 S􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋手 部首 手结构 独体 笔画 共４画 手 猜一猜:一家五兄弟,高矮全不齐. 写一写: 用一用:洗手　双手　手指 我们吃饭前要先洗手. 【认识新笔画】 hénɡzhé ☞先写横,至折处稍驻笔向上微微昂起,然后向右下略顿笔向下写折. piě ☞起笔向右下顿,然后迅速向左下撇出,由重到轻,从粗到细,整个笔 画短而平. wānɡōu ☞轻轻落笔,由轻渐重弯曲向下,到底部略顿,然后向左上钩出. １０　 (“口、耳、目、手”见“我会写”) zú 足􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋足 上下 　 足 球 组词:足球 满足 巧记:一竖一横(),上坐 一“口”,下站一“人”. zhàn 立􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋站 左右 　 站 立 组词:站立 站队 巧记:点无底(占),“立” 一边. zuò 土􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋坐 独体 坐 着 组词:坐下 坐船 巧记:两 个 小 “人”“土” 上玩. 字音:读“足”和“坐”时舌尖不要翘起,读“站”和“手”时舌尖要翘起. 字形:“口”由三笔写成,第二笔横折要一笔写成.“目”写完里面的两横后再封口. @



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口耳目 口　耳　目 手　足 站如松,坐如钟. 行如风,卧如弓. 【析句: 站着要像松树那样挺拔,坐着要像座钟一样端 正.走路时要像风一样迅速,躺倒时要像弓一 样弯曲.】【朗读指导:“如”要读得轻一点,“如” 前后的字要读得重一些.整体速度要慢一些.】 A





“口、耳、目、手、 足”,我们用口说话、吃 东西,用耳听声音,用 目 看 世 界,用 手 来 写 字、拿 东 西,用 足 来 走路. 联 系 生 活 想 一 想:你见过哪些人“站 如松”? 示例:解 放 军 叔 叔 站 岗,双手握着枪昂首挺 胸的样子是“站如松”. １１　 在本课我们认识了五个字“口、耳、目、手、足”,了解了站、 坐、行、卧的规范. 我们的口、耳、目、手、足能做 哪些事? 示例:口能吃饭、说话、唱歌; 耳能听声音;目能看东西,欣 赏风景、找到要找的东西;手 能做很多动作,如捧、握、拉、 提、打等;足能走、跑、跳,带我 们登上高高的山峰,在草原上 漫步等. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、 lián 连 yi 一 lián 连 . １２　 二、 ɡěi 给 xiǎo 小 wō 蜗 niú 牛 zhǎo 找 jiā 家 . ( xuǎn 选 zì 字 tián 填 kònɡ 空 , zhǐ 只 tián 填 xù 序 hào 号 .) 　①目 　　 　② 木 　　 　③ 站 　　 　④ 坐 １．(　　)能当柴烧,(　　)能看东西. ２．(　　)如松,(　　)如钟. 三、 shí 实 jiàn 践 huó 活 dònɡ 动 . １． zhào 照 yànɡ 样 zi 子 , shuō 说 yi 一 shuō 说 . 口能说又能唱,耳能听,目能　　　　　　, 手能　　　　　　,足能　　　　　　. 大家一起来合作,事情做得好又多. ２． zuò 做 yi 一 zuò 做 . 怎样的站、坐、行、卧的姿势是正确的? 请你做一做,让爸爸 妈妈检查一下,看看做得对不对. ２２１　 本书习题参考答案(部分) 识　字 １　天地人 一、人 　 天 　 地 二、示例一:他是我的爸爸. 示例二:我爱爸爸妈妈. ２　金木水火土 一、 　　 　　 二、上　一　二　三 ３　１　４　２ ３　口耳目 一、 二、１．②　①　２．③　④ 三、１．看　拿　走 ４　日月水火 一、天 　 分 　 禾 　 火 二、 三、②(√) ５　对韵歌 一、１．６　 　丶　２．４　 　３．３　 二、 汉语拼音 １　a　o　e 一、a　o　e 二、à　ò　è　á　ó　é　ā　ō　ē ２　 i　u　ü　y　w 一、a　o　e　i　u　ü 二、声母:y、w　韵母:i、u、ü 整体认读音节:yi、wu、yu 三、yǔyī—图３　āyí