内容正文:
学有鸿鹄志展翅任翱翔
典鹅击
《名师测控》广西
人教版一九年级全册道德与法治
鸡鹅击
第六课
我的毕业季
第一框:
学无止境
学有鸿鹄志展翅任翱翔
鸡鹅击
名师导学
知识的学习来增长知识,
提高本领,不断进步。
易错易混
③在实践中,我们可以锤
实践出真知,因此要
炼自已,丰富人生经历,完
放弃书本知识的学习,到
善自我,提升自身素质。
实践中学习。
中学生提升自身素质,不
这种说法是错误的。
仅要读万卷书,而且要行
①我们不仅要重视书本知
万里路。
识的学习,而且要坚持在
实践中学习。②书本知识
十分重要,人类大部分的
知识和经验是通过书本知
识获得的。人类通过书本
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拓展延伸
(4)心中醒,口中说,
关于在实践中学习的
纸上作,不从身上习过,皆
名言:
无用也。
(1)道虽迩,不行不
颜元
至;事虽小,不为不成。
(5)实践是检验真理
—《荀子》的唯一标准。
(2)纸上得来终觉浅,
邓小平
绝知此事要躬行。
(6)行是知之始,知是
陆游行之成。
(3)知之愈明,则行之
陶行知
愈笃;行之愈笃,则知
之益明。
朱熹
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核心梳理
1.如何看待当下的学习压力?
(1)认识:升入九年级,我们除了
,还要对以往学习
进行
,还要迎接
的挑战。有一些学习
木力,感到担心、紧张、焦虑,是一种
心理现象,我们
要
(2)做法:我们要高度重视、
,尤其要正确面对可能出现
的困难和压力,
,完成学习任务
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2.我们应该如何坚持在实践中学习?重点
(1)我们始终不能停止学习的步伐,要在
中学习,主动
服务社会。
(2)我们要重视实践,
社会调查、志愿服务、科学实验等
各类
,增强问题意识,培养研究能力,努力做到
知行合一。
(3)必须树立
的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,
增强
、学以致用的能力。
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基础过关
1.心理学家发现,学习压力和学习效率的关
学习效率
高
系是“倒U形血线”。根据图示,你认为下
列对学习压力认识止确的是
低
学习压力
①学习压力越人,学习效率越高
②没有
没有适度过度
任何压力,才能快乐学习③适度的学习力,有利于提高学习成
绩④正确对待压力,学会将压力转化为动力
A.①②
B.③①
C.①③
D.②①
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2.我]要积极面对当下的学习。对待学习,我们可以这样理解(
①人类止是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步
的②学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务③学习是青
少年适应未来社会需要所必备的一种能力①学习应该成为我们
的·种生活方式
A.①②①
B.①③④
C.②③④
D.①②③①
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3.占人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话告诉我们的道
现是
A.要积极参与社会生活,亲身实践,学到现代生活所必需的木领
B.社会是本“无字书”,投身于社会是学习、
成长的唯一途径
C.关注社会生活的变化有助于增进我们的
兴趣和情感
D.生活变化的方方面面都能反映出社会发
展的时代面貌
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4.初中阶段的学习是整个人生学习的基础,拥
有正确的学习态度,对于每一个人实现梦想
都有积极作用。以下关于学习的说法正确
的是
①学习应该成为个人的一种生活方式
②通过学习,每个人都可以得到满意的回报
③学习应该将理论学习与实践结合起来
④要树立终身学习的理念,养成主动学习、
不断探索的习惯
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