内容正文:
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专题八 图形的运动与位置
第17课时 图形的运动
考点一 轴对称、平移和旋转的简单应用
1(2022·滁州南谯区)按要求画一画。
(1)
把三角形ABC 绕点C 顺时针旋转
90°,画出旋转后的图形。
(2)
把平行四边形先向上平移4格,再向
右平移5格,画出平移后的图形。
(3)
画出梯形的另一半,使它成为一个轴
对称图形。
解析:(1)
根据旋转的特征,三角形ABC 绕
点C 顺时针旋转90°,点C 的位置不动,这个
图形的各部分均绕此点按相同方向旋转相同
的度数即可画出旋转后的图形。(2)
根据平
移的特征,把平行四边形的各顶点先分别向上
平移4格,再向右平移5格,依次连接即可得
到平移后的图形。(3)
根据轴对称图形的特
征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连
线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出梯形的
关键对称点,依次连接即可。
答案:
[小试身手]
1.
选择。
(1)
(2021·铜仁)芳芳放学回家从1楼坐
电梯到12楼,她的这种运动现象属于
( )。
A.
旋转
B.
平移
C.
平移和旋转
(2)
在下面的现象中,有( )种是平移
现象。
①
上升的国旗
②
拧开水龙头
③
旋转木马的运动
④
拨算珠
⑤
地球自转
A.
1 B.
2
C.
3 D.
4
2.
(2021·沈阳铁西区)按要求画一画。
(1)
以直线m 为对称轴,画图形A的轴对
称图形,得到图形B。
(2)
将图形B向右平移5格,得到图形C。
(3)
将图形C以(11,3)这点为旋转中心逆
时针旋转90°,得到图形D。
考点二 轴对称的应用与设计
2 画一画,填一填。
数学
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(1)
以直线l为对称轴,画出点A 的对称
点A',连接A'C,使A'C 和直线l相交于点O,
连接AO,量出AO+OC 的长度为( )。
(2)
先在直线l上任取一点B(不同于
点O),连接AB、BC,量出AB+BC 的长度为
( );比较AO+OC 与AB+BC 的长
度,( )的长度较短。再在直线l上任
取几点试试,算出长度和,并与AO+OC 的长
度比较,会发现( )。
解析:(1)
根据要求,按步完成,最后用直尺量
出长度。(2)
根据要求,先进行测量,再比较
长度,会发现AO+OC 的长度最短。
答案:(1)
如图所示 2.7厘米
(2)
如图所示 3厘米 AO+OC AO+OC
的长度最短(画图及第一空答案不唯一)
[小试身手]
3.
先将正方形纸分别连续对折两次,并在对
折后的纸的正中间打一个圆孔,再将纸展
开。按如图①所示的方式对折、打孔,展开
后是( );按如图②所示的方式对折、打
孔,展开后是( )。
A B
C D
4.
(2021·重庆)把一张正方形纸按图①中的
虚线对折,再按图②中的虚线对折,然后按
图③中的虚线剪去一个角,最后展开后的
图形是( )。
A B C D
5.
(2021·无锡江阴)下图由4个小正方形拼
成,请你再添加1个相同的小正方形,使图
形成为一个轴对称图形,共有( )种不
同的添法。
A.
1 B.
2 C.
3 D.
4
考点三 图形的放大与缩小
3(2022·遵义播州区)动手绘制。
将图A按3∶1放大后画在方格纸上;将图B
按1∶2缩小后画在方格纸上。
解析:图A按3∶1的比画出三角形放大后的
图形,就是把原三角形的底和高分别放大到原
来的3倍,原三角形的底和高分别是2格和
3格,放大后的三角形的底和高分别是6格和
9格;图B按1∶2的比画出四边形缩小后的
图形,就是把原四边形的边都缩小到原来
的1
2
。
答案: