专项突破八&九 古诗文阅读 作文-【红卷】2022-2023学年八年级下册语文期末复习卷（统编版 河南专用）

16,成来问讯 成： 3作者笔下的桃花源人生活的美好表凭在隔里？请用自己的西 专项突破八 古诗文阅读 17,串表子色人米此绝境 些子： 鬟括 随境 18.递与外人间隔 遂： 4文章如何麦现桃花源中人的淳朴： 文喜文闲读 19.乃不知有汉 乃： 20,无论银晋 无论： 1桃花源记 21.此中人语云 语： 5阅读全文，分条餐括桃花源青异在何处妇 22.不是为外人道也 不是： 看大无中，成陵人精兔为业，绿尾行，念路之临近。冬逢凤花 23.他扶句路 状： 林夹具数百步，中无希树，芳竿鲜是，落莫缤静。德人甚拆之，复前 向： 行瓷穷其林 6滴人”一一为具言所闻”，桃花源人所了之后为什么“督双恼”？ 4,处处志之 志： 林尽水源，使得一山，山：有小口，传佛若有无。使鲁船，从口入 又为什么说“不是为外人道也”？从这里可以看出作者的用意是 然，及据下 及： 初超绕，才通人，复杆盘十多，都8开第。上地平矿，及食P慧，有 什么？ 26,的太守 诉： 爽四、美池、桑竹之属什箱变通，瑞天相闻。其中往来种作，男女 27.寻问屏志 农着，多如外人黄发重《，并恰然血乐。 志： 艺通人，乃大常，月所从来。具答之：使要还家，没酒表鸡作 7文章结尾可河子摸寻桃花源面“未果”，有什么作用 28,递迷.不复得路 食，甘中阅有此人，成来月说。自云先世避秦时乱，率妻于芭人来 29.术果，寻州降 此绝境，石复出秀，逢与外人同隔。同今是何世，另不知有汉，无论 就叠。此人一一为买言所阔，皆观视。金人各复延至其家，曹出调 B或请世外桃厚”出自本文，用米比喻与世隔绝、出静美好的地方 30,后逸无问律者 食。停数日，孙去。此中人语云：“不风为外人道也 二，把下列句子期降成现代汉海。 文章中哪性电方体观了与世隔范、申静美好”的特点？请结合内 既出，择其船，便状向路，处处点之。及年下，游大中，说如此 容现体分析 1劳草侧美，落英纹符 太守即遣人随其让，子所志，逐追，不复得路。 南阳树学牌，高海士也闻之，欣然规壮。来采，子骑峰。府逞 2满人妻异之，复前行，武穷其林 无鸿津者 设本文放事情节被测起快，结马出人意料。文中多次运用伏笔，对 一、解释下而句中加点间语的意思。 3土地平矿，屋金俨然，有良田美泡桑竹之国 放事情节起到是示作用，请找出文中运用伏笔的句子并分析式 1缘溪行 據： 形用 2芳草解美 解美： 4研布交酒，鸡大相闻 3落英策汾 探奇： 4渔人在异之 年： 5黄发垂型，并恰然日乐 四，问读下面语段，回答问览 5复能行，敢穷其林 前： (- 第： 6自公先世避桑时乱，率妻子色人来北范境，不醒出焉，遂与外人 【甲1K桃花源记)原文 6.梗幅 间隔 【乙】白石桥北，万附马庄鼻，骨“白石庄”，庄所取龄皆柳，柳 7初极狭，才建人 才1 色时史，用者惊之，声衣时史也，静者省之春，青浅希等，绿浅而 8.土块平旷 矿 7此人一为具言所闻，皆叹惋 后，家而眼，春老，官西白。夏，趁追退以风，刚隆隆以日。秋，叶 9保舍？赞 含1 囊而落，而坠条当当，而需树喀于树 俨培 三，结合课文内客，回答间厦 (节去自州创，于卖主《常京景与略·白布生》，有别政) 10有良田，美池，桑竹之属 风； 1伤者在文章第1段中哉始的桃林美餐有何作用时 【注释引工缓：比喻郴叶加长，加州家开的带座。 11.研陌交通 交通： 语段甲中“准人”见到桃花林时甚片之”，卧段乙中~网者”见到白 12,鸡犬相闻 闻： 石庄时“解之”。请结合这两个请位，分析作者刻意写人物的“其异 13,悉如外人 哥： 2文章第2段型绘了桃花源怎样的生括阁最：有什么作月牡 之”和“惊之”神态反应的用意是什么 14,具容之 具： 15,便要还家 要： 的亚春运受八等最下函 (=} 14.往米2 高忽： 5作者在情可小石禄源流时是如刊情丙溪水，岸势的： (桃花源亿》原文。 15.规与静者相乐 游： 文段中的桃逐人与链接材料中的豫人都过上了安国乐业，丰衣足食 16.斗折蛇行 斗 的生活，北彩成的瓜因各有不同，请简要微甚 蛇： 6“麦神寒骨.悄怆幽邃”朵用了什么牙法有什么作用到 【结接材料】登于五代干气之际，可式之地也。出詹夫养放， 17,其举势天牙整马 犬牙： 海内分裂，亲杰兴起而争◆器个江、淮之间，氏安于味守衣食， 差互： 以乐生送无，而我如上之功饰体养生息，漏政百年之深志。 18.凄伸寒骨 弦 7从文章最后一段看，与作者同行的有五个人，为什么第4段还要 (梦进府欧射桥《丰乐事))】 寒： 说”议客无人”？ 【注释引1释：异州，今属炭腐。今：无果。无米维来7摩意到五死物 19以我境过清 请： 域且：过长生进毛：指出大子#干，乐生，乐千暗卷父母。场无，为父年国 格不上1型里香，天平。3滋些：滋洲指化， 20.不可久格 居： 21.雀氏二小生 生 8说说本文是按国什么