专题07写作训练-2022-2023学年四年级语文下册期末专项复习（统编版）

专题07 写作训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、书面表达 1．习作。 题目：我教你学 同学们，在课余时间你一定学会了许多的本领吧？请你把你最拿手的一项本领教给大家吧，注意 ：1．把题目补充完整 。2．表达有条理，写出你的收获或体验。 2．习作（任选一题）。 （1）你游览过哪些地方？ 选择一个你最喜欢的地方，按照游览的顺序写一写，注意把游览过程写清楚，把印象深刻的景物重点写。 （2）班里转来一个新同学，老师安排他（她）和你同桌，你会怎样向新同学介绍自己？ 请选择自己最想介绍的几方面写下来，题目自拟。 3．习作。 题目：游 你一定游览过很多地方，哪个地方给你留下的印象最深呢？在横线上写下这个地方的名称，把题目补充完整，然后回忆回忆游览的顺序，印象深刻的景物，这些景物有什么特点，再按照这个思路，把游览的过程写清楚。注意，如果能合理使用过渡句，景物转换会更自然。记住，别忘了用上平常积累的有新鲜感的词句哟！ 4．成长过程中，我们总会遇到很多尴尬的事情。比如上公交车发现没带钱、体育课上裤子破了、周末偷看电视被妈妈发现了……你的尴尬事是什么呢？请以“那一次，真________”为题，选取你经历的一件事情，把它写下来。要求：①把题目补充完整；②能按顺序写清楚事情的经过；③把尴尬的经历和心情的变化作为重点写。（注意：不出现自己的学校名称和真实姓名） 5．题目：我得到了______ 要求：①在横线上填入一个恰当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。②通过具体事件写，注意叙述清楚，前后连贯，语句通顺。③书写工整，字数在400字左右。 6．写作。 我为 “画像” 生活中，你会接触到各具特点的人。请你选择自己熟悉的一个人，为其“画像”。写之前可以想一想他（她）的外貌、性格、特长爱好及最令你难忘的事情等。先把题目补充完整，然后选一件具体事例，完成习作。 7．写作。 神奇的 生活中，我们经常会有一些奇思妙想，如，对某一神奇事物的来历大胆猜测；又如，想制作一件神奇的物品；再如，想到某一诡异的地方探幽……请你展开想象后，把题目补充完整，再写一篇想象文。 8．习作。 我们正慢慢地长大，学会了做很多事情，如做菜、洗碗、游泳等。请以“我学会了 ”为题目，写一篇作文，注意要写清楚你学这件事的经历、体会。不少于350字。 9．习作 请以“我战胜了______”为题写一篇作文。 提示：将作文题补充完整，横线上可以写“对手”、“困难”“粗心”、“恐惧懒惰”、“依赖”等。要求 ：1．围绕中心选择材料写一篇记叙文 。2．不要套作，不得抄袭 ；3．要把事情的过程写清楚，重点部分写具体。注意书写规范工整。页面有限，写满即可。 10．精彩习作。 生活总会遇到各种困难，经历一些失败。可能是一次实验的失误，可能是一次参赛的不如意，也可能是一次别人的误解……当你遇到这些问题时，你是怎么面对的？选择一件印象深刻的事写下来。题目自己定。 11．一千个人心中就有一千个哈姆雷特，童话故事也是一样，对于同一个童话故事，每个人心中可能都有不同的结局。你一定读过《狐假虎威》的故事吧，请运用学到的方法，按自己的想象创编新故事，题目自拟。 12．习作。 网络上流行的“夸夸群”，就是夸夸自己的朋友，夸夸自己的生活……同学们，你们又想夸夸什么呢？可以是某一处迷人的景色，或者是你身边的某一个人，也可以是你自己…… 要求：①题目自拟。②要有具体事例，要尽可能表达真情实感。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。④不少于400字。 13．你知道《龟兔赛跑》的故事吧？新编故事特别有趣，我们也来写一写吧！可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》创编故事。要求：想象丰富，合情合理，字数在350左右。     从此以后，它们就一直生活在那小村庄里，再也没有踏进城市半步。 14．习作。 短文《看海》记录了一个照片背后的故事。在生活中，你一定也拍过不少照片吧？哪一张令你印象最深刻？它能让你想起的是一个感人的故事？是一处美丽的风景？是一个特点鲜明的人？还是……请你选择一个内容写下来，注意语句要通顺，顺序要清楚。题目自己定。 15．体验表达。 成长是什么？成长是学会一首钢琴曲的喜悦，成长是读完一本故事书的舒畅，成长是篮球进框的激动，成长是克服懒惰的骄傲……当我们取得一点一滴的进步，当我们获得一丝一毫的成功，我们都应该为自己喝彩。请以《我真的太棒了》为题，用一件具体的事表达自己的感悟，不少于350字。 16．【表达与交流】 随着智能手机的普及，“手机依赖症”成了一种普遍现象。请你仔细观察这幅漫画，假如你就是图中的小男孩刘勇，面对沉浸在手机世界的父