8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

8.1 憧憬美好集体 学习导航： 1.什么是美好集体的愿景？ 2.集体的愿景有什么作用？ 3.美好集体有何作用？ 4.美好集体有什么特征？ 01 共同的愿景 3 思考 有超过100家建设单位、5万多位建设者，已经忙碌2000多个日日夜夜，是什么促使他们在世界上最繁忙的航道上书写着世界桥梁建设的奇迹，打造超级工程的中国名片？ 任何事业的成功都离不开集体的力量。 共同的愿景 这样的集体你喜欢吗？你向往怎样的集体？ 暴力 吸烟 抄袭 玩手机 我憧憬的优秀班集体…… 共同的梦想 美好的前景 共同的使命 正确的价值观 一致的追求和目标 愿 景 愿 景 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 1.什么是集体的愿景？ 2.集体愿景有什么作用？ ①对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 同学甲 每天早上进教室时，我发现很多同学已经开始读书，我也情不自禁的跟着他们一起读起来。我们班级学习氛围很好，课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。 同学丙 我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。 同学乙 我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 同学丁 每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 感受到集体的温暖， 培养良好学习习惯。 学会与同学合作学习, 充实了我的精神生活 锻炼坚强意志 开阔视野、提高能力 1.你有类似的集体生活经历吗？它给你带来了什么？ 2.设想一下，什么样的集体生活有助于我们实现共同愿景？ 探究与分享： ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 3.美好集体有何作用？ 02 良好的氛围 11 18世纪时候，一名学生借阅学校里的两本珍贵线装图书，当天没有看完，便违反校规把两本图书带出了图书馆，准备看完之后再偷偷放回图书馆。当天夜里，哈佛大学图书馆发生了火灾，所有图书被烧毁，而学生带出的两本图书却因此得以保留，显得特别的珍贵，这个学生犹豫之后把珍贵的图书交给了学校。于是哈佛大学召开校会，校长对该学生……” 探究三 美好集体的特征 学生在图书馆借阅学校的珍贵图书只能留在图书馆阅览，不得带出图书馆一步。 哈佛校规 思考一：如果你是这位哈佛大学的校长，你会怎么做？ 校会上，校长对学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。 思考二：这位哈佛大学的校长为什么会这么做？ 每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 12 （1）美好集体是民主的、公正的 ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 探究四：美好集体的特征 思考：这是一个怎样的集体？你在这个集体中感受到了什么？ 这是一个美好集体，它充满关怀与友爱。 14 探究四：美好集体的特点 （2）美好集体是充满关怀与友爱的。（P74/1①) 怎样建设充满关怀与友爱的集体？（P74/1②） ①在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助； ②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； ③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 15 中国乒乓球经典双打组合 混合双打：许昕/刘诗雯 许昕是左手直拍弧圈结合快攻打法，站位较远；刘诗雯是右手横板快攻结合弧圈打法。两个人一转一快，一左一右，一前一后是最佳的双打组合配置。刘国梁促成许昕、刘诗雯这对混双组合后，他们出道以来所向披靡，几乎收获了所有参加比赛的混双冠军。 通过阅读以上资料，你认为一个美好集体需要具备什么样的特点？ 16 ①在集体生活中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 ②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 （3）美好集体是善于合作的 方法与技能 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包