专题03句子与语言表达-2022-2023学年三年级语文下册期末专项复习（统编版）

专题03 句子与语言表达 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列句子中与“池水清清的，像一面镜子”的修辞手法相同的是（    ） A．七点，睡莲从梦中醒来。 B．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 2．下列句子的表达和其他两项不同的一项是（    ） A．光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人…… B．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 C．到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 3．三（1）班的张小明昨天下午放学的时候发现自己的蓝色外套忘在学校的操场上了，今天早上去，发现不见了，他写了一个寻物启事（下图），你帮他改改，下列不正确的一项是（    ）    A．小虎：非常感谢不够，应该写上一定重金酬谢，不然不好找。 B．小雅：应该说清楚衣服的样子，这样好找。 C．小飞：最后署名的时候要写上班级，不然去哪里找你。 4．下列对“老师对小花说：‘你把作业从我办公室抱过来，然后和小强一起给大家发了。’”转述正确的一项是（    ） A．老师让小花把作业从他办公室抱过来，然后和小强一起给大家发了。 B．老师对小花说，你把作业从我办公室抱过来，然后和小强一起给大家发了。 C．老师对小花说，她把作业从他办公室抱过来，然后和小强一起给大家发了。 5．下面没有使用拟人修辞手法的一项是（    ） A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 B．海底的动物常常在窃窃私语。 C．还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 D．一池的荷花都在舞蹈。 6．下列错乱的语句，重新排列后顺序正确的一项是（ ） ①循着喊声，小花鹿们都赶来了。 ②嗬，在一棵白粉藤植物的根茎上，竟然有一朵大王花。 ③在印度尼西亚的一座丛林中，一群小花鹿正在捉迷藏。 ④不知是谁叫起来：“快来看哪，这儿有一朵大王花！” A．③②①④ B．③④①② C．③④②① 7．下列句子中，与例句所用修辞手法不同的是（  ） 例：池水清清的，像一面镜子。 A．阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 B．笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。 C．河面闪着阳光，小河就像一条长长的锦缎。 D．松鼠的尾巴好像一把伞，漂亮极了。 8．下列对句子朗读停顿的划分，最合适的一项是（    ） A．因释/其耒/而守株 B．因/释其耒/而守株 C．因释/其耒而/守株 D．因/释/其耒而守/株 9．下列句子没有语病的是（ ） A．下课了，爸爸陆续来接我。 B．在公园里，他看到了鲜花和花香。 C．小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。 D．菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。 10．下列句子排序正确的是(　　) ①自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。②以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。③此后，我就试着用自己的话写真实的故事。④老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”⑤作文果然有了进步。 A．②①④③⑤ B．②①③④⑤ C．②①③⑤④ D．②⑤①③④ 11．下列句子中没有语病的一项是（    ） A．疫情期间，养成了戴口罩、勤洗手的好习惯。 B．蜻蜓款款地快速地飞落到一朵荷花的花苞上。 C．《蜜蜂》这篇课文的作者是法布尔写的。 D．从古至今，勤俭节约一直是中华民族的传统美德与优良家风。 二、句子训练 12．句子训练。 （1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（留意带点词语，照样子扩写句子。） 他_________________：“你真是急死了我！” （2）用“味道”一词，写两句意思不一样的句子。 ①________________。 ②________________。 （3）我养了小兔一只，它喜欢吃红萝卜。（修改病句） _________________ 13．修改下面的病句。 （1）妈妈给我买了一个文具盒很漂亮的。 _______________________ （2）小明在课堂上仔细认真地在听老师讲课。 __________________________ 14．照样子，按要求写句子。 （1）例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 _________________________ （2）例：椰子扑通一声掉进水里。 门______________关上了