15.4 电流的测量（教学课件）-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂（人教版）

第十五章 电流和电路 ①视频讲解—《电流表的使用》 视频资源清单 ①因ppt使用高质量视频，故资源比较大（本ppt约60MB）。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载。 ③本节ppt共有52张、1个视频，可根据需要选择点播。 ④本ppt使用PowerPoint制作，画面比例为宽屏16:9， 建议使用PowerPoint播放。 说明：部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。 致老师、同学们 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量 你也许注意过，当打开电器产品的外壳时，展现在我们面前的是让人眼花缭乱的电路板…… 也许你会感到它很神秘。实际上，这些看似复杂的各种电路都是由最简单的电路组合而成的。让我们走进这个世界看一看、试一试吧！ 01. 电流的强弱 02. 电流的测量 学习内容导览 第4节 电流的测量 学习目标 1. 认识电流的大小，知道电流的单位、符号， 关心生活中有关用电器工作的电流值。 2. 知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则， 并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图。 3. 能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。 第4节 电流的测量 想一想： 有一种调光台灯，它的亮度可以改变，为什么会变化呢？ 灯泡越亮，说明通过灯泡的电流越强。 电流的强弱怎样表示？怎样测量？ 导入新课 第4节 电流的测量 一、电流的强弱 一、电流的强弱 二、电流的测量 三、课堂总结 四、动手动脑学物理 五、课堂练习 本节课学习流程 第4节 电流的测量 1. 实验探究：电流的强弱 （1）实验器材： 两节干电池、一个小灯泡、一个开关和一些导线。 （2）实验过程： 把小灯泡接入电路中，第一次用一节干电池做电源，第二次用二节干电池做电源，观察小灯泡亮度。 （3）实验现象及分析 同一个小灯泡接在一节干电池两端时暗，接在二节干电池两端时亮，说明通过灯泡电流的强弱不同。 （4）实验结论：电流有强弱。 一、电流的强弱 2. 电流的强弱 （1）电流 I：表示电流强弱的物理量。 （2）电流的单位 ①在国际单位制（SI）中：安培，简称安，符号A。 ②常用单位有毫安（mA）、微安（ μA ）. ③单位换算： 1安=1000毫安 1毫安=1000微安 一、电流的强弱 当1s内通过导体横截面定向移动的电子数约为6.25×1018个时，电流为1A 安德烈•马里•安培 1775年1月20日-1836年6月10日，里昂人，法国物理学家、化学家和数学家。 人物介绍 主要成就 安培因为发现了安培定律而举世闻名，他的名字也成为了电流的国际单位，被写进我们的物理课本中。 发现电流的相互作用规律、发明电流计、提出分子电流假说等成就。 一、电流的强弱 计算器电源的电流 半导体收音机电流 手电筒中的电流 家庭节能灯电流 家用电冰箱电流 家用空调电流 雷电电流 3. 常见的电流 小资料 一、电流的强弱 空调约5A 手电筒约0.2A 收音机约50mA 约100μA 约50mA 约200mA 约100mA 约1A 约5A 约2×105A 【例题1】下列对常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的估测合理的是（　　） A．计算器中电源的电流约100mA B．家用空调器的电流约5A C．家用电冰箱的电流约10A D．手电筒中的电流约1A A．计算器中电源的电流约100μA=0.1mA故A不符合题意； B．家用空调器的功率约为1000W，电流约接近5A，故B符合题意； C．家用电冰箱的电流比空调的电流小，约1A；故C不符合题意； D．手电筒中的电流较小，约200mA=0.2A；故D不符合题意。 B 故选B. 一、电流的强弱 二、电流的测量 一、电流的强弱 二、电流的测量 三、课堂总结 四、动手动脑学物理 五、课堂练习 本节课学习流程 第4节 电流的测量 1. 认识电流表 （1）作用：测量电路中电流的仪器。 （2） 电流表的电路符号： （3）电流表的构造： A 刻度盘 调零螺母 负接线柱 单 位 指 针 正接线柱 （有2个） 二、电流的测量 2. 电流表的量程与分度值 有三个接线柱，两个量程： 二、电流的测量 ①使用“-”与 “0.6”接线柱时 量程为：0～0.6 A 分度值：0.02A ②使用“-”与 “3”接线柱时 量程为：0～3 A 分度值：0.1A 二、电流的测量 量 程：0~0.6A 分度值：0.02A 示数为：0.32A 3. 电流表的读数 明确所选电流表的量程 01 02 确定电流表的分度值 03 由指针位置读出示数，先大格后小格 4. 电流表的使用 （1）