6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

集体生活邀请我 自主学习 1、集体的含义？p53 2、集体的温暖体现在哪里？p53-54 3、集体力量的来源？p55 4、集体力量与个人力量的关系？p56 5、集体力量的作用？p57 1 集体的温暖 ！ 1、在你的生活经历中，有过哪些让你印象深刻的集体？ 2、请用一些关键词描述你对集体生活的感受。 4 我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。 我是××学校的学生，钱学森是我们的校友呢 根据学校规定，我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！ 我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！ 使用方法： 【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程：http://www.mysoeasy.com 集体的温暖 请你尽可能多地列举出你所知道的集体，看谁说得又多又快。 属于集体的：国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队等。 不是集体的：大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。 问题1：什么是集体？P53+P55AB A.集体是人们联合起来的有组织的整体。P53 B.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）P55 前提： 组织性、纪律性、 共同目标 分工明确 底线：不违法（正义性） 遵守社会规则 7 活动一：①说说你经历的集体生活 班集体 家庭 足球队 同学们结合老师给出的图片，畅谈自已印象生活的集体生活回忆。 我特别喜欢我在的班级。班里的同学友爱互助，学习上相互帮助，生活上相互关怀。班级就像一颗颗石榴籽一样紧紧团结在一起，在班级活动中我们一起团结合作，努力为班集体争取荣誉…… 思考： 1、这样的集体你会感受到温暖吗？ 2、影响集体的联结度的因素有哪些，它与集体温暖又有什么关系？ 01 集体的温暖 9 相关链接 影响集体联结度的因素： 成员间相互关联的程度； 集体对成员的重要性； 成员间相互交流的频率； 成员对共同目标的共识程度； 成员间的默契程度； 集体存在的时间长短。 通常情况下，影响因素赋值越大，集体的联结度就越高，个人感知到的温暖越多。 相关链接 10 二.集体的温暖 1.集体的温暖体现在哪些方面？ （1）在集体中，我们获得安全感和归属感。 升值中华人民共和国护照 11 情景再现 （1）发现值日生忘记擦黑板时，你会 （2）同桌学习成绩不如你时，你会 鼓励，帮助他解决难题 帮助值日生擦黑板 （4）同学生病住院时，你会 递上毛巾和矿泉水 （3）运动会上，同学跑完1000米时，你会 看望，并帮助他补习功课 1.分析“我”的心理。 我感到孤独、寂寞，我希望融入集体之中，需要一种归属感。 2.“我”通过什么举动获得他人赞许？ 我为集体做出贡献，赢得了同学们的赞许。 3.同学们的表现说明集体需要什么？ 说明集体需要彼此传递关爱与温暖。 12 相关链接 每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体(如家庭、学校) , 希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。 安全感 个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体,这种感受就是归属感。 归属感 （1）发现值日生忘记擦黑板时，你会 （2）同桌学习成绩不如你时，你会 帮助值日生擦黑板 鼓励，帮助他解决难题 （3）你不开心时，同学会 。 安慰我并默默陪伴我 （4）我脚扭伤，上下楼不方便，同学会 主动搀扶我上下楼 你在哪些方面感受到集体的温暖？ （5）你接受过哪位同学的帮助？他帮助了你什么？ （6）你有没有帮助过哪位同学？你帮助了他什么？ 2、作为集体的一员，我们散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 探究二 我们为什么要过集体生活？ 说一说：我们的班集体获得过哪些荣誉？ 说一说：在获得这些荣誉后你有哪些感受？ 3、当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。P54 15 (1)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 (2)作为集体的一员，我们散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 (3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 集体温暖的表现(我们为什么要过集体生活)? 一支竹篙耶 难渡汪洋海 众人划桨哟 开动大帆船 一棵小树耶