7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

学习目标 1、个人意愿与集体规则的关系 2、个人意愿与集体规则存在冲突的原因 3、怎样处理个人意愿与集体规则的冲突（难点） 4、怎样让和声更美（重点） 5、如何认识和处理集体利益与个人利益的关系（难点） 2 个人意愿与集体规则 Part 1 3 学校严令穿校服 不喜欢穿校服 我想带手机 学校禁止带手机 你在集体中遇到过类似的冲突吗？ 在遇到类似冲突时，你是怎么想的？又是怎么做的？ 公自课要求不能讲话，但想跟同学聊天。 探究一： 4 探究二： 在下列场合中都有怎样的规则？这些规则有什么作用？ 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 5 保证充足睡眠时间 促进学生健康成长 教育部部署进一步加强中小学生睡眠管理工作 《通知》明确，根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。省级教育行政部门要结合实际统筹安排学校作息时间。小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的要保障学生必要的午休时间。 看完这则《通知》你是支持还是反对？ ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。P63 1.个人意愿与集体规则的关系： 个人意愿和集体规则总是一致的吗？ ③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。P63-2 教育部办公厅发布《关于中小学生手机管理》的通知，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。 思考：（1）你如何看待这项规定？ （2）你会怎么做？ 笔记区 1、个人意愿与集体规则的关系 P62 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。保证集体的和声更动听。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 ③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。个人意愿服从集体的共同要求 8 个人意愿与集体规则冲突时： 小明的个人意愿和班级的集体规则有冲突，这是为什么？如果你是小明，你会怎么做？ 笔记区 2、个人意愿与集体规则存在冲突的原因？ ①一方有不正当或不合理的要求 ②个人和集体的需要不同 10 探究活动 个人意愿与集体规则 疫情期间的冲突 你是怎么处理个人自由与疫情控制的冲突呢？ 笔记区 3、怎样解决集体规则与个人意愿的冲突 ①个人意愿服从集体的共同要求 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 集体要求 平衡点 个人意愿 12 02 让和声更美 虽说一开始我无法理解合唱比赛的安排，但最终我经过思考和权衡，还是选择重新加入了合唱比赛排练，每天认真排练，在比赛中和同学们齐心协力取得了第一名。 合唱比赛取得成功最主要的原因有哪些? 同学们认真排练，齐心协力，即每个人保持单音准确，以保持和声的和谐之美。 怎样让集体的和声更美（如何让集体更和谐）？ ①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 合唱比赛获得第一名后，我对学校和班级的事情更热心了。我发现班里卫生值日安排存在不合理的地方，统一分配给各小组，没有具体个人分工，因此有些同学干得多，有的同学会偷懒。 我可以怎么做? 提议修改卫生值日表，进行明确的分工，使每个同学都有相应的值日任务。 怎样让集体的和声更美（如何让集体更和谐）？ ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 （1）要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确，尽力做好自己，遵守规则。 1.如何让和声更美（做法） （2）对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 1.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 “你们在家好好过年，我去武汉好好上班。”——钟南山 今年84岁的钟南山是中国工程院院士、呼吸系统疾病临床医学专家、国家卫生健康委员会高级别专家组组长。在新型冠状病毒蔓延的当下，他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”。但他却在18日傍晚，第一时间乘坐高铁冲往武汉防疫第一线，了解病人情况，寻找解决方案。别人回家过年，他去武汉上班。新型冠状病毒面前，他选择做一个逆行者…… 2.当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义。 案例分析 钟南山院士的事迹告诉我们什么道理？ 个人利益 集体利益 一致时 冲突时 个人利益得到保障 以集体利益为重 ①在集