7.1 自由平等的真谛 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

自由平等的真谛 学习目标 1．★如何理解自由是有限制的？（为什么自由应该受到必要的限制？）（P99～100） 2、★法治与自由的关系是怎样的？（P100） 3、★平等的含义、意义（价值、重要性）分别有哪些？（P101） 4、★如何理解“法律面前人人平等”？（如何理解“公民在法律面前一律平等”？）（八下P102-P103） 无法治不自由 教学过程 任务一：阅读材料，结合课本和新课程知识清单相关内容，小组合作探究、讨论，思考问题，然后回答问题。（5分钟） 材料展示：材料一（课本探究与分享P99）：白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿...... 材料二：2021年2月19日，网民“蜡笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极恶劣的英雄。南京市公安局高度重视，于2月19日晚将仇某某（网名“蜡笔小球”）以涉嫌寻衅滋事罪将其进行刑事拘留。 思考：1、材料一中挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”? 2、材料二中的“蜡笔小球”变成“蜡笔小囚”，失去了人生自由，这对我们有何警示？ 3、综合上述材料，请你谈谈你是如何理解自由应受必要的限制的? 4、“蜡笔小囚”散布谣言诋毁英烈被刑拘，那么你认为自由和法治有何关系？ 教学过程 思考：1、材料一中挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”? 原因：线是保证风筝自由和顺利飞翔必不可少的条件。风筝离开线的约束和保护，必然会“无力回天”。这告诉我们必要的限制是对自由的保护，无限制的自由导致混乱和伤害。 2、材料二中的“蜡笔小球”变成“蜡笔小囚”，失去了人生自由，这对我们有何警示？ 警示：①恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。在网络上发表言论是公民的自由和权利，但网络不是法外之地，我们在网络中发表任何言论同样需要遵守道德和法律，每个人都必须对自己的网络言论负责，因此我们必须要文明上网，依法规范自己的网络言行。 ②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 3、综合上述材料，请你谈谈你是如何理解自由应受必要的限制的? 理解：①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 4、“蜡笔小囚”散布谣言诋毁英烈被刑拘，那么你认为自由和法治有何关系？ ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享有自由。 教学过程 1．★如何理解自由是有限制的？（为什么自由应该受到必要的限制？）（P99～100） ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 2、★法治与自由的关系是怎样的？（P100） ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享有自由。 法眼看平等 0 2 7 图解核心价值观：平等 理想.主题 ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 基本原则 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 5.平等的意义 下列情况符合平等原则吗？结合身边的实例，谈谈你对平等的认识。 男女同工同酬 适龄儿童都要接受九年义务教育 少数民族考生中考加分 军人优先 老弱病残孕专座 一次选举一人一票 “同工”应具备以下三个要素：相同工作、等量劳动、相同业绩。即：劳动者的工作岗位、工作内容相同；在相同的工作岗位上以不同方式付出了与别人同样的劳动工作量；同样的工作量取得了相同的工作业绩。 让学生也分享例子，增加案例，补充认知。 比如：助学金；社会救济；部分省市援鄂医护子女加分；体育特长生；不同省市录取分数线不同；120车闯红灯 10 同工同酬 教育公平 男女平等 选举平等 在法律意义上，平等具有两层含义： 同等情况同等对待 6、平等在法律上的含义： 八年级部编版道德与法治 机会上的平等 法眼看平等 二 农村义务教育学生营养改善计划 对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照 不同情况差别对待 在法律意义上，平等具有两层含义： 结果上的平等 观点辨析——平等的两层含义 VS 同等情况同等对待 不同情况差别对待 思考: 两者是否存在矛盾?