第八单元（ 作业设计方案）二年级下册语文统编版

部编版义务教育教科书二年级下册 23《祖先的摇篮》作业设计 课 前 预 习 作 业 1.熟读课文，在文中圈画出本课的生字。 2.我能尝试运用多种方法识记生字。 3.预习完课文，你还有什么不懂的地方，在文中标注出来。 课 中 练 习 作 业 1. 描红、书写生字。 2.读一读，说一说。 课 后 巩 固 拓 展 作 业 1. 朗读课文。 2. 书空生字：祖、啊、浓、望、蓝、摘、掏、赛、忆。 3. 拓展题，读一读，找规律。 24《羿射九日》作业设计 课 前 预 习 作 业 1. 熟读课文，在文中圈画出本课的生字。 2.我能尝试运用多种方法识记生字。 3.在文中标画自己不理解的地方。 课 中 练 习 作 业 1. 描红、书写生字。 2. 读一读，讲一讲。 课 后 巩 固 拓 展 作 业 1. 朗读课文。 2. 书空生字：觉、值、类、艰、弓、炎、害、此。 3. 拓展题： 你觉得故事里的哪些内容很神奇？和伙伴交流一下吧。 25《黄帝的传说》作业设计 课 前 预 习 作 业 1.熟读课文，在文中圈画出本课的生字。 2.我能尝试运用多种方法识记生字。 3.找一找自己不明白的地方，提出问题。 课 中 练 习 作 业 1.描红、书写生字。 2. 读一读，讲一讲。 课 后 巩 固 拓 展 作 业 1.借助提示，讲一讲黄帝造车和造船的故事。 2.书空生字：帝、传、忽、启、由、理、段、通。 3.拓展题 ：神话我来读 中国古代的神话还有很多很多，课下请同学们阅读相关的故事，并用自己的话复述下来，讲一讲这个故事。 学科网（北京）股份有限公司 $