内容正文:
1.1 菱形的性质与判定(第一课时 菱形的性质)
分层练习
考查题型一 利用菱形的性质求角度
1.如图,在菱形中,,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.如图,菱形的顶点C在直线上,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
3.(2023·全国·九年级假期作业)如图,在菱形中,,点E在上,若,则( )
A. B. C. D.
4.下图中,图是艺术家埃舍尔的作品,他将数学与绘画完美结合,在平面上创造出立体效果,图是一个菱形,将图截去一个边长为原来一半的菱形得到图,用图镶嵌得到图,将图着色后,再次镶嵌便得到图,则图中的度数是( )
A. B. C. D.
考查题型二 利用菱形的性质求线段长
1.(2023·陕西西安·校联考模拟预测)如图,在菱形中,连接,若且,则长为( )
A.8 B.6 C. D.
2.(2023年天津市红桥区中考三模数学试题)如图,四边形为菱形,点,点,点在轴的正半轴上,则点的坐标为( ).
A. B. C. D.
3.(2023·河南商丘·统考三模)如图,在菱形中,、分别是、的中点,如果,那么菱形的周长是( )
A. B. C. D.
4.如图,菱形中,对角线、相交于点O,H为边中点,菱形的周长为24,则的长是( )
A.3 B. C. D.12
5.(2023·广东深圳·校考三模)如图,四边形是菱形,顶点A,的坐标分别是,,点在轴的正半轴上,则顶点的坐标是( )
A. B. C. D.
6.如图,四边形是菱形,,.求:
(1)的度数和、的长.
(2),求的长.
7.(2023·浙江温州·统考二模)如图,已知E、F分别是的边的点,且.
(1)求证:四边形是平行四边形.
(2)若四边形是菱形,且,求的长.
1.请把有一个内角为的菱形分割成4个等腰三角形,(注意干净整洁)
2.(2023·陕西西安·西安行知中学校考模拟预测)菱形在平面直角坐标系中的位置如图所示,交y轴于点D,连接,交于点E.已知点,,求点B的坐标.
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1.1 菱形的性质与判定(第一课时 菱形的性质)
分层练习
考查题型一 利用菱形的性质求角度
1.如图,在菱形中,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【详解】解:∵四边形是菱形,,
∴,
∴,
∴.
故选:D.
2.如图,菱形的顶点C在直线上,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【详解】解:∵,
∴,
∵四边形为菱形,
∴,
∴,
故选:B.
3.(2023·全国·九年级假期作业)如图,在菱形中,,点E在上,若,则( )
A. B. C. D.
【详解】解:∵四边形是菱形,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
故选B.
4.下图中,图是艺术家埃舍尔的作品,他将数学与绘画完美结合,在平面上创造出立体效果,图是一个菱形,将图截去一个边长为原来一半的菱形得到图,用图镶嵌得到图,将图着色后,再次镶嵌便得到图,则图中的度数是( )
A. B. C. D.
【详解】解:如图所示:
,
又∵,
,
∵,
∴,
,故C正确.
故选:C.
考查题型二 利用菱形的性质求线段长
1.(2023·陕西西安·校联考模拟预测)如图,在菱形中,连接,若且,则长为( )
A.8 B.6 C. D.
【详解】设与交于O,如图,
在菱形中,,,
则为等边三角形,
则,
由菱形的性质有,,且,
在中,
由勾股定理得,
,
故选:C.
2.(2023年天津市红桥区中考三模数学试题)如图,四边形为菱形,点,点,点在轴的正半轴上,则点的坐标为( ).
A. B. C. D.
【详解】解:∵点,点,
∴,
∵四边形为菱形,
∴,
∴点C是由点D向右平移5个单位得到的
∴点的坐标为.
故选A.
3.(2023·河南商丘·统考三模)如图,在菱形中,、分别是、的中点,如果,那么菱形的周长是( )
A. B. C. D.
【详解】解:、分别是、的中点,
,
菱形的周长是.
故选:D.
4.如图,菱形中,对角线、相交于点O,H为边中点,菱形的周长为24,则的长是( )
A.3 B. C. D.12
【详解】解:在菱形中,周长为24,
,
为边的中点,
,
故选:A.
5.(2023·广东深圳·校考三模)如图,四边形是菱形,顶点A,的坐标分别是,,点在轴的正半轴上,则顶点的坐标是( )
A. B. C. D.
【详解】解:连接,,交于点,
四边形是菱形,
,,,
,的坐标分别是,,
∴,
∴,故A正确.
故选:A.
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