内容正文:
7,康康在学习矩形这一节时知道·直角三角形鲜边上的中线等于斜
(I)求f:PW-PV:
专项分层练习四
矩形、菱形与正方形
边的一率”,由北引发他的思考,这个定理的通金题战立玛?猜
(2)当PA重合时:求的值
想:”如果一个三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个
A层基础巩固练
三角形为直角三角形“(提示:三角形第三边平行于中位规,且等
考向一矩形
于中线两信)
1,如图,在矩形AD巾,A0=3m,刚D的长为
A.3 em
B.4 cm
A区
C.5 cm
通过探究康康发现这个特型也成立,以下是表塞的任明过程:
D.6 em
已:如M1,在△C中,》是W边的中点.适量CD,几C0=
考向二菱形
2(222·绵域易木)平行四动形和矩形都具有的性质是
A每条对角战平分一相对角对角线互相逐直
2
1菱形的周长为12.→个内角为60.则较恒的难角线长为〔)
C.对角线相等
D.对角线互相平分
求证:△4C为直角三角形
A.2
H.3
CI
时
3检查一个门服是否为形,下列方法中正确的是
证用:由条件可知,AD=BD=GD.期∠1=∠C,∠B=∠很
2已知在菱形ACD中,AG=12.带=16.则菱形ACD的面积和周
A测量两条对角戏,是否相等
又…∠A+C4+∠B+∠DCE=i80
长分写为
B.测量两条对角线,是香互相平分
云∠C4+∠N-∠AC君=.即△C为直角三角形
A,160.48
B40.48
C5,0
D,%.40
C测量门据的三个角,是杏都是直角
觉动售虽的康块发规用本学谢所学知供也能让明这个结论,并划
3如图,菱形4的顶点C的坐标为(3,4),厦点A在x伯的正半
D.测量两条对角线,是否互相垂直
出了阁2,阁3两种不同的证用思路,请你选择其中一种把证明
轴上反比制函登y气0的图象经过顶点:.刚k的值为
4.(2D22·式或有术》如图,在矩形AD中,点£在0上.且
过程补充完整
平分∠ED,AW=2,∠AE=45°,期E的长为
E法一:如图2,延长D至点5能体一CD,连结A林用
A.32
H20
16
D.12
任法二;加国3,分则取AC,C近的中点5,下,连结球,DF
A.8-2
3-1
02-1
EF,雨EDF,EF为△MC的中位线
5.如图,在△ABC中,∠C=90,AC=8,BC=6,点P为斜边AB上一
动点,过点P作PE⊥AG于点E,PF⊥G于点F,连结EF.则线段
第3勉图
第5
EF的最小值为
4.在四边形ACD中,对角线AC,b交于点0现存在以下四个第
件:①4BMCD:2O=C:B=AD:①AC平分∠D4A从中选取
三个条件,可以判定四边形CD为菱形.喇可以选择的条件序号
是
(任写一种组合情况即可)
第6题图
8如图.观有一张矩形纸片AD,R=4,C=8。点W、N分别在矩
5如果差形有一条对角规等于它的边长,那么称此菱形为“完美差
8脂,矩形ABD中,E⊥AC于点E,若∠ACB=23“,周∠DE
形的边AD,BC上,将矩形纸片沿直线新V斯叠,使点C落在矩彩
彩”,如图,已知“完美菱形“A0的边长为4,D是它的较知对
的边AD上,记为点P,点D落在G处,连站化,交N于点:连
角线,点W,N分别是边D,CD上的两个动点,且满足AWCY一
结
4.设△W的面积为5,则等的取值范用是
与速女震体题形、器都身正为带日
6知图,这是一张三角形纸片,小红想用这张派片明出一个菱移图2如图,已知白AD与正方悲CE%,其中E
7,如图1,因边形AD是正方形,△ADE经靛转后△AF重合
案,贴在她制作的于抄报上,使∠B为菱形的一个内角,
点在D上若2EG-35°,∠AEF=15.则
(1》请川尺规作图法在图中黄出一个符合要求的菱形:(保肝作
∠程的度数是
周痕连.不写作法)
A.75
3.70
《2)证明你所到的阁形是一个菱形.
55
0.50r
1
阁2
3康康在学习正有形之所,价社壮具学出了一道题,有下列四个条
(1)思塑探突:起转角是
度,如果适结F,那么△EF晶
件:①C⊥D:24C=D:3∠AC=90:①4B=C从中选两个
三角形,请谈明理由:
作为补充条并,使平行四边形A0为正方形,现有下列四种透
(2)同题解:用上选思想或其他方法E明:如图2,在正方形
法,保认为错误的显
GD中,点E.F分别在G,GD上.且∠EAF-5.求E:
A.①2
k28
C.0年
D2④
下=RE+DF
4阴,三个边长物为落的正方形重叠在一起.0,0分别是两个止
方彩的中,则阴毯(重叠)深分的面积为
7.某工人为一客户制作一矩形防蜜篇,为了牢圆和美观,设计如图
所示,中间为三个菱形,其中左右为两个全等的大菱形,中间为一
个小菱形,经看的铁整的可整是相等的,尺寸如图乐示
《单位:m).工人阅博要做这样的一个斯客南,总共需要多长的