内容正文:
华大地。这又是孙旱有利于来装“边风作家”的重受标志
专项突破七
现代文阅读
种早先生在文培几十年中的高隙,是根难会面括迷的。我风
雀得一支笔的重量
以票某先生的”三声地响”,好发一个文坛后氣人时前章的茶标之
①年少时,我并表而父余郴青表同生洁。1和年大学毕业后
情,并规醒血己,要学习孙早先生这共文棕天鸟的人文情种因而
我来到他身迎,到19器年又素盗然离世达九年,我对他从了解甚
实用类文本一名人传记
成在手记上写下了如下自龄的语语
少到父女背淀,双复于无话不议,其中一个童叠话逝,北是文学
行我当不了天岛,但我周力就一只·月面而歌,月残则江”的喝
创件
文坛“天鸟
人闻冷暖的云雀:
2一次,父豫做完客化治行,因条力不支轴下,叫气视个罪椅坐
①种早先生离开我们十五年了,。这登时间,孙草先生的灵愧位
(作者:从帷熙,进文有则改)
在床迎。他从忙下抽出我可的一蕊文章,翻了几可后放下,暴账白
1这文标题为“文坛“天鸟·”,结合全文内容,说说该标思具有样
管的于区在上面,思考片然对代说:“记得爸常枪移讲的写作角
平始终浸有离开文松,他的人文襟影,慨在天官瑶池,也在人间无
的意蕴。〔4分)
度?”
地。一位一生不争不抢,有系韦限的款流文人,何以会在中国文坛
面下术生的精神渭像,让后表者弹塑不巴呢?加完起来,很可生出
③父录点或谁写作角度,顶早是从(创业文》说起。又章说,这
年小说每一拿都力意从一个特发人物的角度出龙,有一最主线,其
三种感悟。
色人徐的楼写标国烧这小主要人物装开,方通平铺直权,多样美现
2其一,人文一体。人是文之根,文是其睡生的花桑与果窝
2结合境,夜要求查所(4登)
自击以来,就有“文如其人”的義定,以此为尺之要一下孙竿无生特
()这段时其,种学先生的灵魂以手梦修限有高开文垢,他的人支
呢?卖漳粗相机一样,镜头就是这个人物的银晴,“他·观察这个世
人生,可谓一生淡定知水。知此人生,决定了稳的文学作品从标夏
那,服在天官4池,包在人调大地。置和么习语)
果,对环境和其物人铸就出各神反应,哥出的是“他”的生局,感受
心建和墙结,而不是叶每一个出场人物的介部,我说:“做到这一
直到笔锋下的文学,都一疏碧清之泉:从地的小抚《椅花之《风
重,是镇填的“他说:“是的,件者向着自己的感受旷客易,不过运
云期记》(钱木前传),直到最丈(来前合的苇)(琴和萧)(《秀盛果),
样写出表的人将千篇一律。只有除入生治,有了泰身保验,才会有
也都单如算椅。还可议由此追利到孙毕先生用连的笔名“荟夫”,
(2)如此人生,块定了把的文中件品从林期直到尾锋下的文半,每
下可的表达,笔下的人物才有什成,有文化“
从中可以追观地人咏与文脉的结掉。习而,可欢域补草率我书的
与一眼精清之浪。(从博说角度省挥创子)
面哪天,她还是从这个问周说起。该到人物形象塑城,父豪告
最演为人,骑如成非文采的蓬荷幽香。在多去文学的世国之中,两
诉我,卖“板端典温人物,不是一表的测品。要和人物有明华的心
草是生展现出来艺术大家的风余,可谓是位土于群峰之上的一朵样
模,忙用性格化的语言。“他远语一可很慢且从宗帮处、括静深沉
安,尼平无人可与之越美
3如问理解文意结尾“我当不了天号,但我雨力做只打解面我
灯其二,板绝名利。中国皆代文新.受孙望先生文学影响的后
月残则位'的鸣略人间冷暖的云雀…“的含义?请简麦可容
或全神骨注,保感父亲对文学创作的桶精授入,国为这些心得是他
事年摆常進求的站晶:从十几岁春欢上文学赵,又希论了大量丈平
来人,不背其数。除了衣幻这一代中的胡昂震,韩映山,心树线,青
(4分)
名著,整整用去十年时间里网剑作的头镇,条会融入生治的连延,后
1身与我事孝人,直楼素承了孙早文胆与文风之外,孙早作品延
朵为了格体运用这在手发创作,义两经十年探省。又帝己,“平年表
响到当代养名作常,知铁额、其言片骨平日的行文笔锋。出评花常
育条件不好,我爱从·茅步走“开始的,斜命格研文学拔巧”为此,
将积草无生森分所花就豫“文学填手之时,孙早抑浪含地表示不
4本文与谋文(寒先》在刻性人物形象时辉使用了对比的表现手
胞研完命己每一部作品的不是之美,虚心接全别人的就评超正。
存在荷花淀丈学流深之说,当说利受其直桃都岭开在他主端《天
图,请结合两文内容,完成下面的表格。(口0)
5父条就是用这样的国作多魔轻入火热生活,第身导听布记系
津日担·文艺阀刊》有饺芳推的作者时,他现,这是作者本青生洁
作用
文地的除持
和才情决定的,而非他的彩喻和功沙君不见,有能文人肥文范当
前目
举倒
石1951年,发豪参加中国青年作家代表团出诗苏联。处第他
成名利的角耳场,郑有像孙望先生这样迭离蒙参杜且的℉我觉得,
主整人
作者情感
深受苏联文学彩响,钟爱行常托求斯春,也在欢(静静的桶河)《黄
形单先生这种人生的格