第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习题 一、选择题 1．路边监控记录下这样一个画面：一个背着沉甸甸书包的男孩，把路边倒地的自行车一辆辆地扶起来。有一辆自行车的脚撑坏了，他便把车子拖靠在了树上。小男孩的行为（ ） ①用自己的热情和行动来影响环境②能获得美好的情感体验③传播了正能量，是大家学习的榜样④会让不按规定停车的人更加放任 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 2．我们每个人内心都拥有一个丰富的情感世界。下列属于对情感的表述的是（ ） ①人非草木，孰能无情 ②只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 ③妈妈每天很早起床，给我做可口的饭菜 ④我的家是世界上最幸福的地方 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④ 3．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列同学的观点正确的是（ ） ①小明：周末和同学一起去网吧打游戏 ②小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间 ③小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量 ④小丽：利用课余时间，帮助同学补习，体验到自己的价值 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．山东中医药大学中医学院大学生志愿服务队聊城分队在聊城市冠县梁堂镇卫生院社会实践基地积极开展宣讲新冠肺炎预防知识、中医入户随访义诊等活动，通过学以致用造福桑梓。大学生志愿团队的爱心惠民行动让当地百姓深受感动，人们纷纷为志愿者团队点赞。这种获得美好情感的方式是（ ） A．参与社会活动 B．阅读 C．同伴交流 D．与人交往 5．电视剧《跨过鸭绿江》在央视开播后，很多人进入追剧节奏。当看到祖国东北边境被轰炸时我们感到无比的愤怒，看到黄继光用身体堵住敌人的枪口时我们感到心痛和感动，看到最终取得战争胜利的时候又产生了强烈的自豪感、骄做感。这说明（ ） ①情感与情绪紧密相关 ②培养高尚的情感，就能避免产生不良情绪③情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展④情感是不会变化的 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 6．我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列同学的观点正确的是（ ） ①小刚：阅读一本好书，从中感受到榜样的力量 ②小强：趁着爸爸出差，躲在房间里通宵打游戏 ③小丽：课余时间帮同学补课，为了得到他人的认可 ④小龙：暑假和同学一起参加垃圾分类公益活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．黄旭华小学毕业时，七七事变爆发，他感觉到一股屈辱的怒火在心中燃烧。此后，他便发奋读书。新中国成立后，在强烈的屈辱感和羞耻感的驱使下，他隐姓埋名三十载，为我国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献。黄旭华的事迹启示我们（ ） A．负面情感体验比正面情感体验更具有教育意义 B．我们要善于将负面情感转变为成长的助力 C．负面的情感体验带来的都是负面情绪 D．黄旭华的情感体验是被动产生的，所以是负面情感 8．歌曲《孤勇者》的作词人唐恬在确诊鼻咽癌后，没有被生活打倒，她用所有人听得懂的句子，去唱平凡角落里的真实人生。她的故事启示我们（ ） ①要学会将负面情感转变为成长的助力 ②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义 ③负面情感只会带来不愉快的负面感受 ④体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．“放心，我会守好庐江。”第八届全国道德模范、安徽省庐江县消防救援大队原政治教导员陈陆用生命兑现了对国家和人民的承诺。陈陆的事迹（ ） A．表明情感是人最重要的精神追求 B．说明实现人生价值要付出生命代价 C．传递了美好情感和生命的正能量 D．证明美好的情感体验需要不断创造 10．在生活中，我们每个人都有一个丰富的情感世界。下列同学对情感认识正确的是（ ） 小丽：积极参加有意义的活动来获得美好情感 小亮：同桌不小心把他的书弄湿后，他暴跳如雷 小王：负面的情感体验对我们的成长有害无利 小强：要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。 A．小丽、小亮 B．小亮、小王 C．小王、小强 D．小丽、小强 11．香港媒体人陈贝儿带领团队走到高原峡谷，踏进戈壁沙漠，真实地用脚丈量每一寸土，了解各地民生，向香港观众介绍内地脱贫攻坚的感人故事。脱贫攻坚题材纪录片《无穷之路》播出后大获好评，引发不少回响。这表明（ ） ①情感影响着人们的判断和选择 ②通过个人的努力可以使世界多一份美好 ③情感的表达与共鸣都能传递生命的正能量 ④情感反映着人们对人和对事的态度、观念 A．①②③ B．②③④ C．①②④