内容正文:
湖南长郡卫星远程学校 录制
2022年上学期 制作 20
长沙市长郡中学 文雪颖
第十一课 创新思维要善于联想
第四单元 提高创新思维能力
第2框 联想思维的含义与方法
湖南长郡卫星远程学校 录制
2022年上学期 制作 20
长沙市长郡中学 文雪颖
“美人鱼”的形象,由少女的形象与鱼的模样重组和加工而成;
“狮身人面”的形象,由狮子身体的形状与人脸的形象重组和加工而成;
“龙”的形象有九似,即头似驼,角似鹿,眼似兔,耳似牛,项似蛇,腹似蜃,鳞似鲤,爪似鹰,掌似虎。
你还知道人类创造出来的哪些事物也有联想的参与吗?
湖南长郡卫星远程学校 录制
2022年上学期 制作 20
长沙市长郡中学 文雪颖
1. 联想思维的基础(必要性)P99-1
⑴客观基础:事物之间是普遍联系的
联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是臆想。
唇齿相依,唇亡齿寒;
喜鹊叫喜,乌鸦报丧。
⑵生理基础:人的大脑的工作机制
人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等,将其对事物的认识进行归档,分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时,大脑会根据问题的性质,对相关事物的的认识进行联结,产生回忆,在触类旁通的探索中寻求问题的解决。
归档 储存 联结 回忆 探索 解决
一、联想思维的含义
湖南长郡卫星远程学校 录制
2022年上学期 制作 20
长沙市长郡中学 文雪颖
2.联想思维:
(1)含义:
以前有的 现在要面临的
联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。P99-1
一、联想思维的含义
湖南长郡卫星远程学校 录制
2022年上学期 制作 20
长沙市长郡中学 文雪颖
2.联想思维:
(2)依据:
1949年,新中国成立
天安门广场,升旗仪式
齿状可以割东西
联结的主要途径
时间、空间途径(外在联结)
性质途径(内在联结)
联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关系的认识进行可能的联结。
时间联结
空间联结
性质联结
(3)联想不同于简单的回忆,而是带有思维加工的成分。
一、联想思维的含义
湖南长郡卫星远程学校 录制
2022年上学期 制作 20
长沙市长郡中学 文雪颖
3. 联想思维的主要特征
(1)联想思维具有跨越的联结性。P100-1
联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来,建立新的关联,产生新的观念。从形式上看,联想思维既可以将相关对象的认识联系在起,也可以将看似不相关对象的认识联系在一起,其联结方式具有非连续的跨越性。
【举例】
心理学研究表明,对于两个似乎毫不相干的概念,一般只需要经过4至5步的联想便可建立起联系。例如,“木质”与“皮球”这两个离得很远的概念,可以联想为:木质——树林、 树林——田野、 田野——足球场、 足球场——皮球。
一、联想思维的含义
湖南长郡卫星远程学校 录制
2022年上学期 制作 20
长沙市长郡中学 文雪颖
3. 联想思维的主要特征
(2)联想思维非逻辑制约的畅想性。
①思维在联想之时之所以会发生跨越性的联结,将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来,是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。
②联想思维的“畅想”,包含着构想、想象甚至是幻想。P100-2
相关链接
一战期间,德军突然向法军的一个阵地发动了猛烈的进攻,法军方面随军的厨房也未能幸免。一位正在厨房值班的士兵害怕被弹片、飞石击中头部,慌乱之中拿起炒菜锅倒扣在头上。战斗结束后,他虽然身上有伤,但头部完好,是这个阵地上唯一的幸存者。一位工程师知道这个士兵的经历后,设计出了军用钢盔。
一、联想思维的含义
湖南长郡卫星远程学校 录制
2022年上学期 制作 20
长沙市长郡中学 文雪颖
人人都有联想思维,但其水平和能力并不相同。
(1)评价依据:思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量。
(2)重要途径:自觉地进行联想思维训练,在学习和生活中积极地运用联想思维。
4、联想思维的评价依据和提高途径:P100-3
一、联想思维的含义
湖南长郡卫星远程学校 录制
2022年上学期 制作 20
长沙市长郡中学 文雪颖
【针对训练1】人们听到蝉声联想到盛暑,看到大雁南去联想到秋天到来。这里( )
①运用了联想思维
②有幻想的成分
③想象发挥了重要作用
④出现了思维错乱
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
湖