内容正文:
部编版三年级语文下册期末考试卷
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音,写词语。(会写字)
guāng jié měi guān gǔ dài
jià zhí dòng shǒu chí táng
tòng kuài jìng zi dào yìng
二、 比一比,组词语。
喝(_______) 湖(_______) 悄(_______) 叹(_______)
渴(_______) 瑚(_______) 梢(_______) 仅(_______)
三、 读一读,连一连。
鲜红色的 梨 兵来将挡 耳听为虚
深紫色的 樱桃 不入虎穴 近墨者黑
浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩
紫檀色的 黑母鸡 近朱者赤 焉得虎子
四、 把下列四字词语补充完整,再按要求回答问题。(注意不要重复)
四(______)八(______) 七(______)八(______)
四(______)八(______) 七(______)八(______)
我发现这两组词语都含有____________,我还能再写出一个:____________。
五、 选择恰当的关联词语填空。
一边……一边…… 只要……就……
虽然……但是…… 不但……还……
1.小蜘蛛(______)忙着补网,(______)回答。
2.(______)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(______)可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
3.青头(______)被摔到了地上,(______)立刻又爬了起来。
六、 按要求写句子。
1.一头大黄牛从红头后面慢慢走出来。(缩句)
________________________________________
2.夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。(把句子写得更美)
秋天是___________________________________
3.星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)
________________________________________
4.我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。(修改病句)
____________________________________________________
5.蚂蚁们争先恐后地赶到运粮地点。(用加点词语造句)
________________________________________
6.你说这些对我们有什么用呢?(换种说法,不改变句意)
________________________________________
七、 根据课文内容填空。
1.垂柳把溪水当作_________________,山溪像____________________,人影给__________________,钓竿上立着一只红蜻蜓。
2.这地方的火烧云变化极多,一会儿____________,一会儿金灿灿的,一会儿___________,一会儿半灰半百合色。
3.诗中传情。从“________________,遍插茱萸少一人”中,我感受到了诗人思念亲人、孤独落寞的感情;从“_________________,正是河豚欲上时”中,我读出了诗人对春天的喜爱之情,从“清明时节雨纷纷,__________________”中,我体会到了行人伤心欲绝的心境。
4.通过这一学期的学习,我了解了世界闻名的石拱桥——__________,知道了不同的花______________是不同的,“中医四诊”指的是________________,还认识了_____________的陶罐和___________的铁罐。此外,我还积累了一些八字成语