3.1《百合花》课件26张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

高中语文部编版高一上册 百 合 花 茹志鹃 茹志鹃，当代著名女作家。祖籍杭州市，写过一些获得好评的歌词，话剧。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其中好些名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。今天我们学习的《百合花》是她的代表作。 作者介绍 《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，那时的同志关系”。《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。 写作背景 撂( ) 讷( ) 憨( ) 讪( ) 嬷( ) 砦( ) 磕( ) 瞅( ) 拗( ) 虔( ) 髻（ ） 忸怩（ ） liào qián chǒu nè niù 初读效果检测 shàn Hān mó zhài kē niǔní jì 1、张皇： 2、忸怩： 3、憨憨： 4、执拗： 5、尴尬： 6：讪讪： 7、虔诚： 难为情的样子。 恐慌，慌张。 （神色、态度）不自然。 固执任性，不听从别人的意见。 傻气，难为情。 形容不好意思或不大方的样子。 恭敬有诚意。 速读感知全文 1、10分钟之内速读全文，顺手标好段序、划出字词。 2、思考：本文是以什么线索讲述故事的？ 3、主要写了那几个人物，他们之间发生了哪些事情? 4、梳理故事情节。 理清全文的线索、情节。 提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。 一部分、开端 带路 二部分、发展 借被 三部分、高潮 牺牲/缝衣 四部分、结局 盖被 1、百合花被子是情节的一部份，推动了情节的发展。 体会精巧构思 “我”眼中的小通讯员和新媳妇各是怎么样的人？ 细读课文 分析人物形象 1.分析人物所做的事。 2.分析对人物的正面描写。 人物直接描写（正面描写），就是通过直接描写人物的外貌、动作、语言、心理、神态等揭示人物思想品质和性格特点，反映作品主题。 3.分析侧面描写的语句。 侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话、心理活动等烘所要描写的主要人物的性格特点。 4.分析细节描写 细节描写也是刻画人物性格的重要手段。所谓细节描写就是指对人物的外貌、语言、动作、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。 探究人物形象 小通讯员的人物形象: 说说你眼中的小通讯员和新媳妇的形象。 小通讯员是一个有着_______、________的外表，_________、____________的性格，_____________、___________的品质,像_________一样美好心灵的小战士。 质朴 憨厚 腼腆 善解人意 勇敢善良 热爱生活 百合花 1、步枪筒里的树枝和野菊花 对自然对生活的热爱，天真质朴的心灵 探究细节描写对表现人物的作用 2、给我开饭的两个馒头 3、衣服上的破洞 通讯员对我的关心 朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄 探究人物形象（一） 1、百合花被子是新媳妇的，从她借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？ 这是一个极普通的农村妇女，开始作者让我们着眼的是新媳妇的娴静、美丽、忸怩、羞涩、善良、纯朴。随着故事情节的发展，我们越来越深刻地了解了她的内心，她对解放军的热爱崇敬，无私的品质。她纯洁高尚美好的心灵像百合花一样。人物性格随着故事情节的展开而越来越鲜明。 小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。 百合花 ： 清丽 纯洁 高雅 新媳妇 ： 娴静 淳朴 善良 纯真 高洁 人性美 性格美 探究人物形象（三） 讨论“我”在文中的作用 （1）“我”是故事的见证者、叙述者，增强故事的真实性。 （2）“我”是小说的线索人物，贯穿整个故事情节。 （3）“我”是读者理解小说的关键。小说中正是有了“我”的介入，通讯员的腼腆与羞涩、淳朴与善良才具有说服力和感染力。 叙述角度 故事的叙述者、见证者,增强故事的真实性 线索贯串 是小说的线索人物，贯串整个故事情节。 推动情节 小说是由“我”的所见所闻、所做所感展开的