小升初专项总复习 非连续性文本阅读B卷-2022-2023学年语文六年级下册（统编版）

2023年小升初语文专项总复习 非连续性文本阅读 1． 非连续性文本阅读。 材料一： 据统计，我国每年产生的垃圾总量约有10亿吨，并还在以每年5-8％的速度增长。杭州市三年的垃圾可填满整个西湖。生活垃圾处理，是一个复杂的系统工程，它包括垃圾的收集、分类、运输和处理，需要大量的资金投入，来支持其正常运转。 材料二： 生活垃圾可以分为以下几类：可回收物，指未污染的适宜回收和资源利用的生活垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等；有害垃圾，指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾，包括废电池、废灯管、弃置药品、废日用化学品、废水银产品等；易腐垃圾，指餐饮经营者、单位食堂等生产过程中产生的餐厨废弃物，居民家庭生活中产生的厨余垃圾和集贸市场产生的有机垃圾等；其他垃圾，指除上述三种垃圾之外的其他生活垃圾。 材料三： 投放指南 纸类 展开—压平—叠放—投放 包装盒 剪开—冲洗干净—压扁—投放 瓶罐类 用尽/倒尽—清理干净—投放 玻璃类 袋装或用容器装好—投放 织物类 叠放整齐—归类打包—投放 材料四： 生活垃圾的常规处理方法主要有四种。一是综合利用，将可回收物通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。比如：每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤。二是卫生填埋，把砖瓦陶瓷等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染，三是焚烧，将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化，产生的热量可用于供电和供暖。四是堆肥，将剩菜剩饭等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，可生产出有机肥料。而对于有害垃圾的处理，则有别于上述四种情况，它需要经过特殊的方法处理。 （1）结合上述材料，判断下列说法或做法的对错。对的打“√”，错的打“×”。 ①上述四则材料都与垃圾分类有关。   （ ） ②光盘行动是减少易腐垃圾的一种有效方法。   （ ） ③材料三是“可回收物”的投放指南。 （ ） ④过期药品是有害垃圾，在填埋的时候，要把它埋得深一些。（ ） （2）下面这些生活垃圾应该怎么分类？请将字母写在相应图标上面的括号里。 A．鱼骨头   B．饮料瓶   C．废节能灯管  D．摔破的碗 （ ）   （ ）   （ ）  （ ） （3）请结合材料三，用自己的话说说小明喝完牛奶后应该怎么处理牛奶盒？ _____________________________________________ （4）有人说“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”你是怎么理解这句话的？请结合上述材料或生活实际谈谈你的看法。 _____________________________________________ 2． 阅读下面的材料，完成练习。 【材料一】 12月4日，合肥雾霾袭城，上午10时，合肥空气质量AQI指数达251，为重度污染，主要污染物为PM2．5。合肥市10个空气质量检测站指数均“爆表”，达到重度污染。从高处望去，距离200米左右的建筑物在雾霾中若隐若现。 【材料二】 专家分析认为，出现如此严重的雾霾，是因为天气条件不佳，空气几乎不流动，导致污染聚集在大气中，难以扩散出去。虽然合肥环保部门对雾霾的成分成因的分析研究出台成果尚需时间，但三大污染源已经在社会上达成共识，那就是扬尘污染、工业污染以及机动车尾气。其中，工业污染则是一些企业燃烧各种燃料，产生了污染物排入大气中。而扬尘污染则是建筑工地施工时，细小的扬尘飞入空气中。机动车尾气污染的影响也越来越大，其中规模为15万到20万辆的黄标车不断排放尾气，就像一个个移动的烟囱。 （1）用一句话概括材料一的内容。 ____________________________ （2）根据材料二得知造成雾霾的三大污染源是__________、_________和___________。 （3）根据以上材料，请设计一条防治雾霾天气的公益环保广告用语。 ________________________ （4）雾霾天气，如何减少空气污染对身体的危害，请你写出两条建议。 ①_______________________ ②________________________ 3． 根据提供的材料完成练习。 关于“中小学书法教育”的主题阅读 【材料一】 教育部《中小学书法教育指导网要》指出：汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝。是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。 【材料二】 一项网络调查显示：71．4%的受访者表示一个人的字代表者一个人的文化气质；72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；49．5%的受访者认为自己的字拿不出手；74．7%的受访者认为，即便在互联